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大班科学活动――盘扣
设计意图: 给孩子们上了一节“中国真了不起”的课，孩子们异常兴奋。休息时，孩子们总在说：“我们中国真了不起，我们中国真伟大。”为了巩固幼儿的这种民族自豪感，结合了本班“丰富多彩的民族文化”的主题，同时也结合了我..
标签：大班科学活动――盘扣类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：3084次
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幼儿园中班《报纸鱼》美工活动实录
秋游的时候，我带着孩子们来到了水族馆，“珍珠鱼”“七彩神仙”“斗鱼”等这些来自水中的精灵，给我带来了视觉享受，孩子们也深深地被它们的美丽身影所吸引。在幼儿对鱼有一定感知经验的基础上，我设想带孩子们用报纸来做“五彩鱼。
标签：幼儿园,中班,报纸鱼,美工活动,实录类别：观察记录浏览次数：2263次
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幼儿园大班科学教案：大气压力在哪里
大班科学教案：《淘气堡的奥秘》——大气压力在哪里
标签：幼儿园,大班科学教案,大气压力类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：4191次
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幼儿园小班家长会：小班上学期家长会老师发言稿
各位家长：您们好！首先感谢你们能如约而至地前来参加家长会，我代表小七班的全体老师对大家的到来表示热烈的欢迎！今天我们召开这个家长会，主要目的是：1、让大家更多的了解幼儿园，了解老师以及小班幼儿这个学期的教育目标
标签：小班家长会,家长会稿类别：幼儿园小班家长会稿浏览次数：467次
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推进随机教育，促教师专业成长
随机教育是在幼儿园常态教育中对幼儿实施教育干预的重要手段之一，它融合于幼儿园的一日活动中。教师根据幼儿在教育情景中的表现，凭借自己的经验和教育策略，临时或后继性地组织片段式或系列性的教育。
标签：随机教育,教师,专业成长类别：队伍建设浏览次数：1168次
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浅议区域活动中的“介入”——一次现场观察研讨活动引发的思考
《3～6岁儿童学习与发展指南》以下简称《指南》颁布以来，我们开始正视幼儿的“学习问题”，在《指南》的引领下我们学会了转换视角看待儿童的学习，转变教育过程中的主体——以教师为主体的“教”变成以儿童为主体的“学”。
标签：区域活动介入类别：区域游戏浏览次数：374次
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中班科学说课教案：《生豆芽》
一、 说教材 抽到这个活动内容，我想起了前些日子发生在我们班里的一件事情，我让幼儿收集各种植物的种子布置我们的自然角，幼儿兴致特别高，第二天纷纷收集玉米、大豆、高粱、花生、绿豆等投放在自然角，午饭的时候，
标签：中班科学说课教案,《生豆芽》说课教案类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：4670次
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从家长的视角透视幼儿园网站建设
家园共育作为新时期体现教育观的一种教育理念,已经引起了越来越多人的重视。《幼儿园教育指导纲要》中也指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。”为了更好更方便与家长沟通,每个学校都建立自己学校的
标签：家长视角 幼儿园网站见着类别：家园互动浏览次数：1544次
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秋天的收获
秋天，是收获的季节，它带着落叶的声音来了，借秋天送来的礼物――落叶，我们陈庄镇中心幼儿园小二班的小朋友，充分利用自然废旧材料，以废变宝，进行粘贴活动，从孩子们那聚精会神的脸上就能看出我们收获有多大。（摄影：张伟..
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幼儿园小班说课稿：幼儿园优秀说课稿
各位领导、各位老师： 大家好！今天我说课的内容是小班的综合活动《我学小动物》，此活动选自山东省幼儿园教育活动教材——小班的主题活动《我喜爱的小动物》。
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