矫正幼儿多动行为的实施案例

矫正幼儿多动行为的实施案例

标签：矫正,幼儿,多动行为,实施案例类别：幼儿教师随笔浏览次数：1338次

幼儿教师教育随笔：无邪孩子的“邪乎”时刻

和孩子相处时间长了，最为欣慰的是能时刻感受到孩子的无邪和童真。

标签：幼儿教师,教育随笔,无邪孩子类别：幼儿教师随笔浏览次数：1186次

幼儿园精选说课稿：《比本领》

幼儿园精选说课稿：《比本领》

标签：幼儿园,精选说课稿,比本领类别：精选说课浏览次数：1450次

幼儿园大班科学活动：捆木棒

目标： 1．学习按群计数。 2．练习物品捆扎的生活技能。

标签：幼儿园大班,科学活动,捆木棒类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1478次

幼儿园教师教育随笔：让每一个孩子都因教育而感到快乐

幼儿园教师教育随笔：让每一个孩子都因教育而感到快乐

标签：幼儿园,教师,教育随笔,孩子,教育,快乐类别：幼儿教师随笔浏览次数：1405次

组织好幼儿角色游戏的4大方法

怎样组织好角色游戏？一般来说，游戏的组织包括游戏的准备、游戏的观察、游戏的指导及游戏的计划与记录，游戏的反思等几方面。幼儿教师通过适当的引导，让幼儿玩得自由、开心。

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《吉林省学前教育条例》——整治学前教育“小学化”顽疾的“良药”

学前教育“小学化”是影响儿童健康发展的“痼疾”，也是制约我省学前教育事业发展的“瓶颈”，一直是我省学前教育亟需解决的问题。

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在幼儿园的游戏中发展并提高幼儿的交际能力

标签：幼儿园游戏,幼儿交际能力,社会角色扮演类别：园长研修浏览次数：403次

北京自考学前教育专业（专科 专业代码 01A0402）考试计划（2007年起执行）

一、专业培养目标与基本要求 本专业培养和造就适应社会主义市场经济需要，能在幼儿园及教育部门从事幼儿教育工作的应用型专门人才。 要求应考者努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，树立爱国主义、集体主义和社..

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幼儿园家园互动：装在口袋里的教育

一个小小的口袋连结了家长与教师，让家长重新认识孩子，认识幼儿园，为孩子创设了和谐共育的成长环境。在我们看似极其普通的日常工作中蕴藏着很多这样的教育契机，只要有心，就一定能找到有效的方法。

标签：幼儿园,家园互动,口袋,教育类别：家园互动浏览次数：1315次