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幼儿园中班主题活动:瓢虫的世界
幼儿园中班主题活动:瓢虫的世界 活动由来: 寒假幼儿在户外活动时经常在墙根下寻找瓢虫等小动物,可是找不到。孩子们就问老师:“小瓢虫都到那里去了?”教师组织幼儿进行了对“瓢虫去那里了?”的讨论孩子们议论纷纷有的..
标签:中班主题活动类别:幼儿园中班主题活动浏览次数:4652次
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幼儿园教学活动应该真实有效
在研究幼儿园教师和教学活动时,我们发现一个普遍存在但容易被一线教师忽略的问题,即教学活动是否真实或有效的问题,主要表现在教师缺乏教学活动真实、有效的意识,对于一些失真、无效甚至负面的教育方式和做法,有的老师不但意识不到,甚至当成优秀教育行为加以追捧和模仿。
标签:幼儿园,教学活动,真实有效类别:教学互动浏览次数:784次
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幼儿园小班活动区活动:请进来
目标: 1.进一步学习从前往后逐页翻阅图书,尝试跟随故事录音复述故事角色对话。 2.尝试跟随故事表演录音分角色表演。
标签:幼儿园小班,活动区活动,请进来类别:区域游戏浏览次数:222次
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幼儿园小班健康领域:体育活动——有趣的小方巾
幼儿园小班健康领域:体育活动——有趣的小方巾
标签:幼儿园小班健康领域,幼儿园体育活动,有趣的小方巾类别:幼儿园小班健康教案浏览次数:1880次
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幼儿园学前班美术活动:学剪青蛙
教学内容:学剪青蛙 教学目的: 1、知道剪纸是一种民间艺术。并进一步掌握剪纸的基本技能,培养幼儿对民间美术的兴趣。 2、重点掌握青蛙的折剪方法.提高幼儿正确、灵活使用剪刀的技能,促进幼儿思维与动作协调发展。
标签:幼儿园学前班,美术活动,学剪青蛙类别:幼儿园大班美术教案浏览次数:605次
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幼儿园教学活动应该真实有效
在研究幼儿园教师和教学活动时,我们发现一个普遍存在但容易被一线教师忽略的问题,即教学活动是否真实或有效的问题,主要表现在教师缺乏教学活动真实、有效的意识,对于一些失真、无效甚至负面的教育方式和做法,有的老师不但意识不到,甚至当成优秀教育行为加以追捧和模仿。下面举例说明,并相应地提出回归真实性与有效性的具体建议。
标签:幼儿园,教学活动,真实有效类别:教学互动浏览次数:950次
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浅议教师在家园共育中的角色定位
“家庭是人格打造的工厂,社会是孩子生长的土壤,学校是孩子发展的导向,唯有三位一体,才能形成教育合力。”这样的理念
标签:教师的角色定位,家园共育类别:教育理念浏览次数:3589次
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香港之行的启发
10天的香港之行,我边学习边反思。通过将香港的学前教育与内地学前教育进行比较,我收获良多,对我今后的工作也颇有启发。
标签:香港幼儿园,香港幼儿园启发类别:外国幼教浏览次数:1072次
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关注幼儿假期生活
关注幼儿假期生活
标签:幼儿,假期生活类别:资源共享浏览次数:1366次
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如何在探索型主题活动中建构积极有效的师生互动
纲要中的师生互动还不仅仅如此,我们必须在做好本职工作的基础上,努力学习新纲要,把理论转化为实际的工作经验,适应幼教改革的趋势,做好教师的每一天。
标签:探索型,主题活动,建构,积极有效的,师生互动类别:课改纲要浏览次数:1145次
