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选择有层次与渐进性的问题,引导幼儿主动探究——《种植蔬菜》活动案例分析
活动背景: 种植活动一直都是幼儿园最常规活动,它能让幼儿通过与植物的真实接触感受它们的细微变化,从而激发幼儿对大自然的热爱。《纲要》中也明确指出:环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效促进幼儿的发展。
标签:种植蔬菜,活动案例分析类别:教育理论浏览次数:1194次
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避免孩子攻击性行为的6种方法
避免孩子攻击性行为的6种方法
标签:避免,孩子,攻击性,行为,方法类别:资源共享浏览次数:2023次
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幼儿园课程发展与教师成长
[摘要]教师是幼儿园课程发展的重要影响因素。课程发展的成效取决于教师的自主性和能动性是否得到有效激发。要研究课程发展,必须首先关注教师发展,尤其是应该关注教师的职业感受,把握成功
标签:幼儿园课程,课程发展,教师成长类别:队伍建设浏览次数:1077次
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幼儿园小班春天教案:小草
幼儿园小班春天教案:小草
标签:幼儿园,小班,春天教案,小草类别:幼儿园小班社会教案浏览次数:2508次
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幼儿园公开课存在的问题及其解决策略——以呼和浩特市六所幼儿园为例
【摘要】幼儿园公开课作为一种教研形式,对促进幼儿园教师的专业成长和教学研究具有积极作用。但当今的幼儿园公开课还存在着教师缺少科学认识、表面“繁荣”内在“空虚”、评价机制不完善、课后缺乏反思交流等诸多问题。
标签:幼儿园公开课类别:园本教研浏览次数:414次
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做什么样的幼师,才有价值?
一、忠诚 幼儿园可能开除有能力的幼师,但对一个忠心耿耿的人,不会有领导愿意让他走。他会成为幼儿园这个铁打营盘中最长久的战士,而且是最有发展前景的幼师。 1.站在园长的立场上思考问题; 2.与上级分享你
标签:忠诚,敬业,负责类别:队伍建设浏览次数:1022次
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升旗仪式对幼儿的爱国主义教育(吴筱馨)
《纲要》中明确指出,要把爱国主义教育贯穿到育人全过程中。升国旗仪式作为爱国主义教育的重要手段已在许多中小学校广泛采用。幼儿园能否举行升旗仪式呢?大家会认为,幼儿的思维发展水平低,对抽象的概念和事物理解有困难。幼..
标签:爱国主义教育、幼儿、方式类别:资源共享浏览次数:1257次
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幼儿教师教育随笔:歌声传递真情谊
“老师,天天总是不好好排练,不听好音乐,还要捣乱……” “老师,小舞台的门帘又被磊磊拆掉了……” “老师,郁子恩总是笑我们,我们想让他退出我们这组……” “老师……”
标签:幼儿教师,教育随笔,传递真情谊类别:幼儿教师随笔浏览次数:680次
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幼儿园大班社会活动:一拳一尺一寸
幼儿园大班社会活动:一拳一尺一寸
标签:幼儿园,大班,社会活动,一拳,一尺,一寸类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:1768次
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案例:点心屋里的宅急送
案例:点心屋里的宅急送
标签:案例,点心屋,宅急送类别:观察记录浏览次数:962次
