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幼儿故事:小兔摘梨子
池塘边长着一棵梨树。春天,满树的梨花儿开得灿烂,银晃晃地耀花了人的眼。几个月后,硕果累累的梨子挂满枝头,一个个像小娃儿似的,争先恐后地探出头来,好像在向人们欢呼:"快来摘我啊!快来摘我啊!"
标签:幼儿故事,小兔摘梨子类别:幼儿文学欣赏浏览次数:3434次
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对幼儿日常生活规则教育的探索与实践
日常生活规则教育是幼儿阶段社会性教育的重头戏,有了规则的约束和指导,幼儿才能生活在不超越底线的自由状态中,生活在和谐的秩序中;才能使幼儿形成良好的生活行为习惯;才能促进幼儿对生活及社会知识技能的掌握,增强行为的目的性、意识性,发展自律能力,学习与他人与集体的关系形成。
标签:幼儿,日常生活,规则,教育,探索,实践类别:社会性发展浏览次数:3045次
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案例分析:承诺之后
我们班小舞台有4个柳树的头饰,由于我在制作的时候,时间过于仓促,做得有些粗糙。也不知是走廊的风太大,还是本来就不牢固,眼看着柳树姑娘的头发越来越少,平时总喜欢在小舞台表演的那几个女孩子便频繁地来对我说:“柳树姑娘的头发断了很多”之类的话语。
标签:案例分析,承诺之后类别:观察记录浏览次数:3290次
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幼儿教师工作计划:上学期幼儿园教研工作计划
一、指导思想根据园务工作计划的要求,以《幼儿园教育指导纲要》为准绳,以先进的教育理论为指导,以提高教师的教科研水平为目的,坚持理论联系实际,牢固树立以人为本的教育思想,开展集体备课、定期进行业务培训和教学经验交
标签:工作计划,教研工作计划类别:幼儿园教研工作计划浏览次数:744次
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幼儿故事:小花苞,你在等什么?
幼儿故事:小花苞,你在等什么?
标签:幼儿故事,小花苞,等什么类别:幼儿文学欣赏浏览次数:710次
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童话故事:小猪的礼物
童话故事:小猪的礼物
标签:童话故事,小猪,礼物类别:幼儿文学欣赏浏览次数:685次
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我园的“读书月”活动
我园地处偏僻小镇,幼儿大都来自外来打工者家庭和周边农村,问卷调查发现.超过一半的家庭竟然没有一本图书,只有极个别的家长每天能与孩子一起阅读20分钟。
标签:读书月,活动类别:队伍建设浏览次数:998次
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童话故事 失算的驴子
从前,有各商人在镇上买了很多盐。他把盐装进袋子里,然后装载于驴背上。 “走吧!回家吧!”商人拉动缰绳,可是驴子却觉得盐袋太重了,便很心不甘情不愿的走着。 城镇与村子间隔着一条河。在渡河时,驴子东倒西歪的..
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保护环境,促进幼儿发展
我们都知道幼儿的成长发展,是在良好的环境中酿成的。那么怎样让幼儿在3――6岁这段时间受到良好的熏陶、健康发展?《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发..
标签:保护环境,促进幼儿发展类别:教学互动浏览次数:1294次
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因人施教的幼儿绘画指导策略
幼儿在绘画活动中的种种表现,都与其自身性格、认知水平、情感变化、兴趣需要等心理因素密不可分。面对这些幼儿,教师只有认真分析其影响绘画心理,理解不同的绘画行为,因人施教,找出适宜的指导方法,才能使幼儿在快乐创作的同时得到真正的发展。
标签:幼儿园,因人施教,幼儿,绘画,指导策略类别:美术教育浏览次数:1418次
