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幼儿园大班社会领域：我们喜欢的标记
幼儿园大班社会领域：我们喜欢的标记
标签：幼儿园大班,社会领域,我们喜欢的标记类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：2283次
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教育方法：体验孩子的体验
教育方法：体验孩子的体验
标签：教育方法,体验孩子的体验类别：教学互动浏览次数：1133次
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幼儿园小班教案：认识大象
幼儿园小班教案：认识大象
标签：幼儿园小班教案,认识大象类别：幼儿园小班社会教案浏览次数：8071次
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教师痛斥基础教育:浮躁之风日盛
教师痛斥基础教育:浮躁之风日盛
标签：痛斥,基础教育,浮躁之风类别：科学教育浏览次数：633次
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幼儿园小班科学教案：夏天玩水
［设计意图］ 幼儿对水的喜爱似乎是一种天性，只要有时间、有机会他们总爱在水里玩耍、嘻闹，但又往往受到大人的制约，无法尽兴地去玩水。
标签：幼儿园小班,科学教案,夏天玩水类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：3392次
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幼儿园大班体育活动：有趣的轮胎——课题常态课研究实录
一、活动目标 1．引导幼儿积极创新探索轮胎的玩法，进一步尝试一物多玩的乐趣。 2．培养幼儿边玩边记录的学习技能，并能够用自己简短、流利的语言表达自己记录的意思。
标签：幼儿园大班,体育活动,有趣的轮胎类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：6355次
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幼儿园小班科学活动：手电筒的五彩光
活动目标 1．探究发现不同颜色的材料挡在手电筒前面可以透出不同颜色的光。 2．愿意用语言表达自己的发现，体验发现的乐趣。
标签：幼儿园小班,科学活动,手电筒,五彩光类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：2529次
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从研究看国外幼儿园教师的游戏指导
游戏是幼儿的基本活动，对幼儿发展具有重大的价值。那么，在学前教育较为发达的西方国家中，幼儿园教师是如何理解游戏、指导游戏的?本文借助一些相关的研究，对此做简要的描述。
标签：国外幼儿园教师,游戏指导类别：外国幼教浏览次数：629次
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幼儿园区域活动研究的学科视角——兼论科学与数学区域活动的开展
幼儿园区域活动是当前幼教实践研究的热点之一。在有关区域活动的探讨中，“儿童立场”“游戏化”“整合”等关键词频繁出现。
标签：幼儿园区域活动,科学与数学区域类别：区域游戏浏览次数：240次
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从回应幼儿方式，看教师的心态和智慧
教师如何回应幼儿，直接影响到教育的效果以及幼儿的发展。好的回应能激发幼儿的兴趣，调动幼儿思维的活力，也考验着教师的心态和智慧。 回应幼儿时教师常面临挑战 每个孩子都带着自身的文化和成长背
标签：回应,教育效果,心态类别：语言教育浏览次数：1675次