搜索一下学会创造，共有11883条结果
-
创新型幼儿教师素质的探究
在实践中，教育的任何创新与变革最终都要通过教师来完成。有关研究表明：有较高创新能力的教师能在很大程度上激发和培养学生的创新意识、创新精神与创新能力。
标签：创新型,幼儿教师,素质,探究类别：队伍建设浏览次数：1393次
-
专家传授育儿秘籍：孩子之间争吵该不该管？
导语：孩子给了我们很多机会，让我们认清什么才是重要的。重要的事并不必然是最好的事；有时让我们开心的那些事恰恰平凡得让人不屑一顾。
标签：育儿秘籍,孩子争吵类别：资源共享浏览次数：946次
-
小学前幼儿准备工作初探
幼儿升入大班以后将经历一个非常关键的时期，他们将要在这一年里，学会更多的东西一边为进入小学做准备。
标签：幼小衔接,幼儿入学准备,入学准备工作类别：幼小衔接浏览次数：962次
-
培养小班幼儿早期阅读兴趣的尝试
省编幼儿园新教材实施以来，小班幼儿的教材图文并茂，形象生动，但因孩子年龄小，对图书常常是打开翻看一会儿就看完了。小班幼儿是否要学习阅读，养成良好的阅读习惯呢?我在本班以26名幼儿为研究对象进行了
标签：小班幼儿早期阅读,阅读兴趣类别：语言教育浏览次数：1575次
-
幼儿教师教育随笔：给孩子多一些鼓励
在幼儿园工作时间长了，常听到家长在接孩子的时候问：今天你学什么了？你怎么就学不会呢？你瞧某某某画的多好！你看看你画的那是什么呀？
标签：幼儿教师,教育随笔,给孩子鼓励类别：幼儿教师随笔浏览次数：632次
-
国际视野下幼教课程改革的新探索
北京明天幼稚集团，作为“海淀区基础教育国际化”项目研究的第一批试点校，以“中美耶鲁早期教育实验幼儿园项目”为依托，通过学习借鉴美国耶鲁一开普兰“天天学习”课程(Learn Every Day，简称LED)，并在实验班级实施这一课程基础上对集团课程改革进行探索，现总结如下，以飨读者。
标签：国际视野,幼教课程改革类别：课改纲要浏览次数：662次
-
活动案例：我才不和你……
一、案例背景： 当代社会是开放、自由发展的，需要幼儿具有社会交往和活动的能力，然而今天的独生子女恰恰缺乏与人交往、合作的机会，在他们的身上都或多或少的表现出不合群、自私的现象。幼儿期的生活积累和受教育状况，直接..
标签：案例,分析,反思类别：幼儿教师随笔浏览次数：1129次
-
好幼儿园的标准
没有父母不希望给自己的孩子找一所好幼儿园。但问题是：什么是好幼儿园？好幼儿园的标准是什么？以往我们能得到的有关这方面的信息：
标签：好幼儿园,标准,类别：资源共享浏览次数：5529次
-
关于举办“广东省著名幼儿园内涵发展与特色建设观摩考察活动”的邀请函
中教研字〔2014〕第024号各市（州、地）县（市、区）教育局、教研室、进修校、幼儿园：随着《纲要》的实施，近年来为了“以特色求发展”，特色幼儿园如雨后春笋般涌现出来。然而，究竟特色幼儿园的内涵是什么？幼儿园如
标签：考察活动,邀请函类别：新闻资讯浏览次数：1534次
-
幼儿园中班美术活动：“美丽的太阳”活动设计
主要涉及领域：艺术 活动背景： “太阳是绿色的。”不对，太阳是红色的!”“太阳是彩色的……”
标签：幼儿园中班,美丽的太阳,活动设计类别：幼儿园中班美术教案浏览次数：4441次