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幼儿教师教育随笔：歌声传递真情谊
“老师，天天总是不好好排练，不听好音乐，还要捣乱……” “老师，小舞台的门帘又被磊磊拆掉了……” “老师，郁子恩总是笑我们，我们想让他退出我们这组……” “老师……”
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2012年庆六一文艺汇演主持词
甲：尊敬的各位家长！ 乙：亲爱的小朋友们！ 合：大家好！ 甲：草长莺飞的五月即将过去，花团锦簇的六月就在眼前。
标签：庆六一,文艺汇演,主持词类别：园务工作浏览次数：270次
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幼儿教师工作总结：大班上学期班务总结
时间像流水，像飞轮，在每天充实的工作中前进。再过一个星期，大班上学期的工作就将全部结束。回首这一个学期，感慨颇深。现对这个学期的情况作一个总结。总结优点，指出不足，有待于在下个学期中弥补，把工作做得更好。本班共
标签：工作总结,班务总结类别：幼儿园大班班务总结浏览次数：619次
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关于“心情墙”的那些事
3～6岁是幼儿情绪能力发展的关键时期，如何引导幼儿管理好自已的情绪呢?我发现很多幼儿园都创设了“心情墙”，觉得这个方法挺不错，不但可以引导孩子学习识别和表达自己的情绪，也方便教师及时发现孩子的消极情绪，从而帮助他们进行调节或加以疏导。
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幼儿园小班科学教案：塑料瓶的声音
设计意图： 小班的幼儿对外界新鲜的事物十分感兴趣，可是对于生活中常常看见、听见的事物常常会忽视，就如我们吃完东西的瓶子小朋友们往往会吃完了就扔了，不会对其产生兴趣，所以我在活动的开始先以幼儿生活中常听到的声音来
标签：小班教案,科学教案类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：590次
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教育叙事：躲在壳里的朵朵
虽然性格内向、外向并没有好坏之分，但如果过于内向的性格给小朋友在幼儿园的学习和生活带来消极影响，老师该做些什么呢?我就在托班遇到了这样一个女孩朵朵，胆小、害羞得都不敢和老师说话，不敢和小朋友交往。
标签：教育叙事,壳里的朵朵类别：幼儿教师随笔浏览次数：307次
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幼儿园小班音乐活动：碰一碰
幼儿园小班音乐活动：碰一碰
标签：幼儿园,小班,音乐活动,碰一碰类别：幼儿园小班音乐教案浏览次数：42852次
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学会分享 享受快乐
分享是幼儿的亲社会行为之一，是促进幼儿与他人良好交往的有效途径，是幼儿社会发展的基础性行为，是适应群体生活的一种重要方式，同时也是幼儿个体亲近群体、克服自我中心的有力手段。在《幼儿园教育指导纲要(试行)》有关社会领域的论述中也指出：教育孩子与人交往，学习互助、合作禾吩享，有同情心等。分享为其一生品德素质的形成打下了良好的基础。
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幼儿园大班社会活动：传递微笑 传递快乐
幼儿园大班社会活动：传递微笑 传递快乐
标签：幼儿园,大班,社会活动,传递,微笑,快乐类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：8575次
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幼儿园大班主题活动：大自然的语言
【教材简介】 这首诗歌科学知识趣味性很强，可以借机培养幼儿观察大自然的兴趣，进而培养幼儿热爱大自然的美好情感。要想让幼儿理解和体会到诗歌中的内容，感受诗歌的美，
标签：幼儿园大班,主题活动,大自然语言类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：1674次