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童话故事 奇数和偶数
活动课上,黑熊老师笑着对大家说:“我们来做个游戏好不好?” “好!”小动物们齐声回答。“请你们每位准备两张小纸条。”黑熊老师清了清嗓子说。小动物们不知道黑熊老师要他们做什么游戏,一个个兴奋的眼睛发亮,很快..
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幼儿园托班手指游戏:宝贝手指谣
俗话说:"十指连心"、"心灵手巧"。着名哲学家康德曾说:"手是身体的大脑",着名教育家苏霍姆林斯基也曾说:"儿童的智慧在他的手指尖上"。对于婴幼儿来说,手指的活动,是大脑的体操。活动的是手,得到锻炼的是大脑。手的动作与人脑的发育有着极为密切和重要关系,对语言、视觉、听觉、触觉等的发展也有极大的助益。
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幼儿教师教育随笔:引导孩子收拾操作材料
在晨间活动中,佳佳选择了印指纹的活动。她先用食指蘸了印泥,在宣纸上留下了一个红红的指纹,接着,又拿起放大镜察看起自己的指纹来,时不时与旁边的小朋友切切私语。
标签:幼儿教师,教育随笔,收拾操作材料类别:幼儿教师随笔浏览次数:431次
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幼儿园0~3岁早教指导实例:学步桥
10个月左右的宝宝开始尝试抓栏杆扶手站立,并试着往前后左右各个方向移动自己的身体。
标签:幼儿园,0~3岁,早教指导,实例,学步桥类别:观察记录浏览次数:1040次
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体育世界――扑克牌中的人像分别是谁
“扑克”是英文poker的音译,共54张(包括“丑角”2张) ,分为红桃、黑桃、方块、梅花四种花色。其中,K、Q、J均为人像。那么,这些人像分别代表谁呢? 红桃K中的人像是法国皇帝查理大帝,他左手执剑,右手按..
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教学方法:巧用雪花片学数学
瑞士心理学家皮亚杰说过:“数学的抽象乃是操作性质的,它的发生、发展要经过连续不断的一系列阶段,而其最初的来源是一些十分具体的行动。”即幼儿要认识物体,必须对它们施加动作,在移动、拆散、合并物体的反复动作过程中,通过头脑与材料的相互作用,建构起数理逻辑知识。
标签:教学方法,雪花片,学数学类别:教学互动浏览次数:5450次
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手指游戏:手指对对歌
手指游戏一直深受孩子们的喜爱。孩子们边做简单的模仿动作,边背诵朗朗上口的儿歌,可以促进精细动作和语言能力的发展。同时可以在熟练的基础上通过加快儿歌的速度,加深幼儿的理解、反应和记忆能力,增加游戏的趣味性。
标签:手指游戏,手指,对对歌类别:手指游戏浏览次数:1572次
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少儿艺术知识――论乐器演奏手指技巧的训练
少儿艺术知识――论乐器演奏手指技巧的训练 以下的原理对于钢琴、吉他、提琴都适合。目的是为手指练习节约大量时间。 首先,按弦或按键的手指必须尽可能地处于放松状态。什么是放松状态?可操作的特征是什么? 一句话,就是..
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手指游戏:手指捣米
手指游戏:手指捣米
标签:手指游戏,手指,捣米类别:手指游戏浏览次数:1409次
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幼儿园小班手指游戏:手指捣米
对春对春捣捣(右手心向上,两手拇指运动如捣米状)。 扫帚扫帚扫扫(手形同上,右手食指在左手中运动,如扫地状)。
标签:幼儿园小班,手指游戏,手指捣米类别:手指游戏浏览次数:2865次