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								例析交通事故中教师工伤的认定2010年12月20日,国务院修改了《工伤保险条例》,并于2011年1月1日起实施。新《条例》扩大了工伤认定范围,将机动车和非机动车引发的交通事故伤害,都纳入了工伤认定的范围。现结合具体案例,来谈一谈教师在交通事故中工伤的认定。 标签:交通事故,教师,工伤认定类别:园务工作浏览次数:910次 
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								资源共享:和爸爸一起长大爸爸妈妈孩子组成一个家,幼儿园、家庭、社会组成三位一体的教育,爸爸是家庭的主力,同样在孩子的成长中发挥着重要的作用。 标签:资源共享,一起长大类别:资源共享浏览次数:974次 
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								资源共享:和爸爸一起长大爸爸妈妈孩子组成一个家,幼儿园、家庭、社会组成三位一体的教育,爸爸是家庭的主力,同样在孩子的成长中发挥着重要的作用。 标签:资源共享,一起长大类别:资源共享浏览次数:801次 
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								幼儿故事:谁问我也不说皮皮凑到个个的耳朵边说了句悄悄话,然后问个个:“你能替我保守这个秘密吗?” 标签:幼儿故事,谁问也不说类别:幼儿文学欣赏浏览次数:1222次 
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								安全教育活动《藏在楼梯里的危险》教案活动目标:1、知道上下楼梯的安全常识。做到上下楼梯时靠右走,不钻栏杆、不着急、不拥挤、不乱跑,预防危险的发生。2、养成上下楼梯耐心、谦让的好习惯。活动准备: 教学视频及课件 幼儿 标签:安全,楼梯,危险类别:幼儿园托班社会教案浏览次数:1633次 
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								幼儿园教案:幼儿园大班区域活动设计幼儿园教案:幼儿园大班区域活动设计 标签:幼儿园教案,幼儿园大班区域活动设计类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:6496次 
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								让孩子们为自已撑起一把保护伞——培养幼儿应对潜在危险的能力幼儿天性活泼好动,对什么都好奇,总想去看看、摸摸、尝尝、吃吃。因此,幼儿期的孩子很容易发生意外事故。 标签:社会性发展,幼儿应对能力,潜在危险类别:社会性发展浏览次数:2233次 
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								案例分析:“过程性感受”帮助孩子知错就改在日常工作中,家长总是向老师不断地抱怨:孩子总是怎样怎样,很不听话。其实,孩子犯错误是在所难免的,也是正常的,重要的是家长怎样对待孩子的错误。很多家长能够重视孩子的错误,但是重视之余的做法却不利于孩子的纠误。 标签:案例分析,过程性感受,孩子知错就改类别:观察记录浏览次数:4239次 
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								中班体育游戏――小心运送(张晓欣)活动目标: 1、训练幼儿身体的平衡能力。 2、锻炼身体的灵活性。 活动准备: 平衡凳、沙包。 活动过程: 一、热身运动。教师带领幼儿在塑胶跑道上练习走平衡木,训练幼儿的平衡能力。 二、教师讲解游戏玩法。幼儿分成.. 标签:中班体育游戏,小心运送类别:幼儿园中班健康教案浏览次数:2258次 
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								个别化学习活动助推教师专业成长上海在市教委教研室的领导下,研究幼儿园个别化学习活动已经有两年了。回顾两年的研究过程,我不禁想起2013年上海高考作文题目:《更重要的事》。它让我联想到在个别化学习活动的研究过程中,涉及教师专业成长的最重要的事是什么?是教研、是科研、还是其他?本质上,我以为研究最重要的是:成果能否对幼儿的成长真正具有意义;研究能否成为助推教师专业成长的通道。 标签:个别化学习活动,教师专业成长类别:队伍建设浏览次数:1479次 
 
                