5岁~7岁幼儿谦让行为的功能及其发生机制分析

导读：在幼儿园，幼儿不仅仅向教师学习，有时候同伴的影响可能大于教师的影响。“谦让”有时候是可以传染的，这就是榜样的作用。

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儿童的“后台生活”：基于两所幼儿园的民族志调查

【摘要】儿童的“后台生活”是幼儿园一日生活中以儿童为主体开展的各种隐蔽活动，是儿童在成人相对忽视的时空下通过同伴交往积极开展的各种活动。

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早期教育的哲学基础

　　　现代教育哲学认为，儿童是教育的出发点，是教育的最高价值，教育的最直接目的就是要满足儿童自身生存与发展的需要，从而为社会输送合格人才，也就满足了社会发展的需要。教育过程中，教师是主体还是学生、幼儿是主体，已

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幼儿园托班音乐教案：外婆桥

幼儿园托班音乐教案：外婆桥

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队伍建设：用激情唤醒心灵

我是一名来自淮安的普通幼儿园教师，我也是一名行走在幼教发展改革浪潮中的80后男青年。时间弹指飞逝，一晃我的幼儿教育生涯已经走进了第七个年头。

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身处中外幼儿不同游戏场景时的思考

关于幼儿游戏有不少经典理论，比如“复演论”“生活预备说”。我曾身处中外幼儿不同的游戏场景，发现幼儿在教师预设或创设的环境中还真验证了这两种学说。

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幼儿园端午节主题活动――大班

幼儿园端午节主题活动――大班 活动一：话说端午节 重点领域：（语言领域、社会性领域） 活动要求： 了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。 培养幼儿的言语表达力。 活动准备： 粽子、艾草、蒜头、鸭蛋网等。..

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幼儿园大班亲子游戏：幼儿园元旦亲子活动策划案

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幼儿科学教育课题的生成

根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)中的要求：“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物和现象作为科学探索的对象。”我园逐渐生成了有关幼儿科学教育的课题“幼儿园科学教育与生活的研究”。

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传统游戏――问答游戏：奇妙的口袋

目标：培养幼儿敢于大胆地回答问题，学说简单的短句。　　玩法：教师准备一个大口袋，里面装上各种玩具。游戏开始时，教师说：“奇妙的口袋东西多，请XX小朋友来摸一摸。”被请到的小朋友伸手到口袋中摸一个玩具，教师问他：..

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