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解决孩子对老师有抵触情绪的小技巧
孩子对老师产生抵触情绪的原因主要有: 1.孩子的逆反心理严重,通过发泄对老师的不满来反抗家庭孩子的年龄越大,好奇心和求知欲就越来越强烈。有的父母和老师对孩子表现出来的好问行为表现得十分不耐烦,简单粗暴地回答孩
标签:抵触情绪,技巧,教育方式类别:资源共享浏览次数:1049次
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展“微型课”之精妙 享“教学研”之愉悦
随着《3—6岁儿童学习与发展指南》《幼儿教师专业标准》的发布实施。幼儿园的“教学研”改革也全面展开。为了充分发挥园际联合开展教学研究的优势,搭建区域之间交流、合作、互助的平台,拓宽园本研修的渠道,近年来我们还成立了“教学研城乡共同体”,
标签:微型课,教学研类别:园本教研浏览次数:736次
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幼儿教师大班评语:让评语灵动起来
写评语是教师每学期末的常规工作。如何让评语灵动起来?下面就以我写大班上学期评语的过程为例,来说一说我的做法。
标签:幼儿园教育评价,幼儿评语类别:幼儿园大班评语浏览次数:7526次
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我爱你――孩子们
当朝霞刚刚映红朵朵云彩,晨曦中,我便面带微笑,站在活动室门前迎接每位来园的孩子。一声亲切的问候,一个迷人的微笑,孩子快乐地跑到我跟前。因为我的微笑,让孩子感到亲切,让家长放心,幼儿园一天的生活,便从这微笑中开始..
标签:我爱我的孩子们类别:幼儿教师随笔浏览次数:1699次
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幼儿园小班集体舞活动:小蜜蜂
幼儿园小班集体舞活动:小蜜蜂
标签:幼儿园小班集体舞活动,小蜜蜂类别:幼儿园小班音乐教案浏览次数:5848次
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学前班应重点培养幼儿哪些能力?
学前班客观上起着为幼儿入学做准备的作用,准备的重点应在与学科学习有关的心理、能力的准备方面,如学习语文之前应让幼儿做好如下准备:准确的发音能力、语言理解能力、语言概括能力、图形观察与辨别能力、上下左右方位知觉、..
标签: 类别:幼小衔接浏览次数:1754次
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幼儿园小班科学教案:一飞冲天
幼儿园小班科学教案:一飞冲天
标签:幼儿园,小班,科学教案,一飞冲天类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:1350次
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不要轻易给孩子换幼儿园
又到幼儿园新生入园报名时,有些已经上幼儿园宝宝的父母对孩子所在的幼儿园不满意,希望趁机给孩子转一所更好的幼儿园,而且有的孩子已经转了不止一次园了。
标签:换幼儿园类别:入园准备浏览次数:290次
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幼儿园大班主题活动:辨认水果
活动目标: 1、辨认水果苹果、香蕉、橘子,:辨认不同品种的苹果。知道同一类水果不同品种的区分特点
标签:幼儿园大班,主题活动,辨认水果类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:530次
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教学观摩,做个聪明的“观摩者”
教学观摩活动是促进教师转变教育观念、提高专业素养的重要途径之一,但有些教师不善于观摩教学活动,使得宝贵的学习机会变得几无价值。那么,如何提高教学观摩活动的实效性呢? 一、思考在前,确立问题意识
标签:教学观摩,聪明的,观摩者类别:队伍建设浏览次数:1058次
