搜索一下培养幼儿语言智能的几种游戏，共有39155条结果
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耐心和爱心
宁宇是一个倔强、外向的孩子，胆子很大，最大的特点是喜欢与人交往，对感兴趣的活动十分专注。但是自制力很差，控制不住自己，常有攻击性行为。比如：在小班时有喜欢咬人或抓人的现象，班中的一部分孩子和李老师就受到过如此的..
标签：尊重孩子个性成长类别：教学反思浏览次数：1264次
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音乐游戏的特点、分类及运用
德国著名音乐教育家奥尔夫说过：“每个孩子心里都有一颗音乐的种子。”教师的任务就是让每颗种子都发芽，而音乐游戏则是促使每颗种子都发芽的有效手段。一个高质量的音乐游戏能调动幼儿学习音乐的积极主动性和兴趣，有助于幼儿掌握音乐知识以及获得良好的情感体验。
标签：幼儿园音乐教育,音乐游戏类别：音乐教育浏览次数：5094次
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幼儿园多元文化启蒙教育实践研究
多元文化启蒙教育的价值在于继承和弘扬民族的精神遗产，增强幼儿民族自豪感和爱国主义情感的同时，帮助他们获得有益的社会适应经验，培养尊重、接纳世界文化的胸怀，塑造富有民族情怀又能有全球意识的“世界小公民”，
标签：多元文化启蒙教育,实践研究类别：多元智能浏览次数：1032次
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在角色表演中提高幼儿的阅读能力
对幼儿阶段的孩子来说，尽管图画书具有生动可爱的形象，但这些形象毕竟是静止的，若使这些形象活起来、动起来，将会对幼儿的感知、理解起到积极的影响。因此，我们通过家园合作，引导幼儿将书中的故事以角色表演的形式展示出..
标签：角色表演,阅读能力类别：语言教育浏览次数：1908次
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幼儿挫折教育简述
儿童心理疾患者与幼儿期经历挫折有关，幼儿面对挫折有不同的态度，比如有些会退缩，有些会勇往直前，这种差异与儿童的社会化环境有很大关系，换言之，与儿童有意无意接受的挫折教育有关。
标签：幼儿园社会性教育,幼儿挫折教育类别：社会性发展浏览次数：1072次
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如何在探索型主题活动中建构积极有效的师生互动
纲要中的师生互动还不仅仅如此，我们必须在做好本职工作的基础上，努力学习新纲要，把理论转化为实际的工作经验，适应幼教改革的趋势，做好教师的每一天。
标签：探索型,主题活动,建构,积极有效的,师生互动类别：课改纲要浏览次数：1145次
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幼儿园小班体育游戏： 玩小竹梯
【设计意图】 在户外活动时，小朋友们选择了玩小竹梯的活动，他们对这种新鲜的活动具有浓厚的兴趣，通过对玩小竹梯活动进行挖掘。还可以发现小竹梯除了“爬”以外的很多玩法，这为幼儿提供
标签：幼儿园小班体育游戏类别：幼儿园小班健康教案浏览次数：6268次
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别做孩子的“挡路石”
人与人之间的交往离不开沟通，家庭和幼儿园是幼儿最主要的成长环境，家长的教育观念和言行对孩子的发展起着潜移默化的作用，搞好家园沟通，发挥家长的作用，已成为教师工作的另一个重点。由于孩子的发展是迅速
标签：别做,孩子,挡路石类别：资源共享浏览次数：606次
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幼儿园益智游戏：拼图
幼儿园益智游戏 拼图
标签：幼儿园益智游戏,拼图类别：幼儿园中班亲子游戏浏览次数：2834次
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幼儿园益智游戏：拼图
幼儿园益智游戏：拼图
标签：幼儿园,益智游戏,拼图类别：幼儿园中班亲子游戏浏览次数：2633次