搜索一下怎样培养孩子的坚持性,共有40405条结果
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美国孩子的火灾应急教育
美国孩子的火灾应急教育
标签:美国,孩子,火灾,应急教育类别:外国幼教浏览次数:992次
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幼儿园观察记录:对托班幼儿进行观察记录的实践与体会
加强0-3岁托儿保教工作的研究,初步形成学前教育整体、系统、科学管理托幼一体化的格局,已成为当前学前教育的一项重要任务。
标签:观察记录,实践与体会类别:观察记录浏览次数:613次
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幼儿园大班综合活动:一分钟有多长
设计意图: 在假期,我们让幼儿统计自己每天起床、刷牙、洗脸、吃早餐等环节所花的时间。结果孩子们所花费的时间最长为90分钟,最短的为12分钟,大部分幼儿需要60分钟左右
标签:幼儿园大班,综合活动,一分钟有多长类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:706次
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资源共享:宝宝胆小全因父母犯四错
资源共享:宝宝胆小全因父母犯四错
标签:资源共享,宝宝胆小,全因父母,犯四错类别:资源共享浏览次数:756次
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在歌唱活动中提高音乐感受力
歌唱活动是幼儿园音乐教学中常见的一种活动。近年来,我对幼儿歌唱教学活动进行了一些思考和实践,在提高幼儿的音乐感受力方面进行了尝试,取得了初步的效果。
标签:幼儿园音乐教育,幼儿园歌唱活动,幼儿音乐感受力类别:音乐教育浏览次数:2825次
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幼儿园新生人园主题活动:欢迎新朋友
新生人园主题活动:欢迎新朋友
标签:幼儿园新生人园,幼儿园主题活动,欢迎新朋友类别:幼儿园小班主题活动浏览次数:7685次
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幼儿园中班观察笔记观察人物:玩拼图的孩子
观察时间: 2012年12月6日 观察目的:通过投放难度较小的拼图和改变已投放拼图的标记,了解幼儿是否能够持久的进行拼图活动。 观察过程: (一)
标签:幼儿园中班,观察记录,观察笔记类别:观察记录浏览次数:5111次
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教师如何根据幼儿的学习行为作出回应——集体数学教学活动中材料的选择和使用
按照皮亚杰的观点,学前儿童的思维具有表象性,他们的学习需要通过操作学习材料,自主建构认知结构来完成。也就是说,对具体事物的感知和操作是学前儿童形成经验结构和智慧结构的主要方式。
标签:幼儿学习行为,集体数学教学活动类别:数学教育浏览次数:4136次
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幼儿园管理策略:谈谈如何做称职的园长
幼儿园 管理策略 谈谈如何做称职的园长
标签:幼儿园管理策略,称职的园长类别:管理策略浏览次数:1099次
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家园共育:家园携手,营造良好育人空间
标签:家园共育类别:家园互动浏览次数:1575次
