中国奥尔夫音乐教师资格培训课程

标签：奥尔夫音乐,音乐教师培训类别：新闻资讯浏览次数：2313次

幼师如何教育幼儿养成良好的进餐习惯？

幼师如何教育幼儿养成良好的进餐习惯？

标签：幼儿,进餐,习惯类别：习惯养成浏览次数：30418次

大班幼儿中国人物线描画教学初探

中国画中代表性的传统人物画始终坚持以线描为造型基础，追求神形兼备，讲究笔墨趣味，这是传统中国画的优良传统，值得我们继承和发展。

标签：大班幼儿,中国人物线描画类别：美术教育浏览次数：2370次

音乐活动设计――大中国

一、活动目标：　　1、欣赏体验作品气势雄壮、音域宽广的特点，激发做中国娃的自豪感。　　2、学习运用多种手段表达、表现作品所展示的内容。　　二、活动准备：　　1、录音磁带。　　2、大量的关于我国少数民族的图片。　..

标签：音乐活动设计――大中国类别：幼儿园大班音乐教案浏览次数：1521次

戏剧主题活动中的幼儿参与

“参与”作为幼儿学习的过程和获得经验的方式，直接关系到幼儿学习的质量和戏剧教育的效果，因此关注戏剧主题活动中幼儿的参与状态，以及教师如何看待和对待幼儿的参与显得至关重要。

标签：戏剧主题活动,幼儿参与类别：语言教育浏览次数：817次

幼儿园大班绘本阅读：好长好长的名字

设计意图 故事《好长好长的名字》构思特别，借助小狐狸的形象反映了幼儿阶段一个很典型的心理特点：常常羡慕他人拥有的东西，并且求多求全。通过阅读这个故事，可以帮助幼儿学会欣赏自己，接纳独特。

标签：幼儿园大班,绘本阅读活动,好长的名字类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：10549次

关注幼儿绘画活动选材的适宜性——对大班美术活动“跳舞的小人”选材的反思

美术教育内容的选择在遵循幼儿心理逻辑和生活逻辑的同时，也要考虑美术领域所具有的独创和审美这一本质特点。

标签：美术教育,幼儿绘画活动,跳舞的小人类别：美术教育浏览次数：4485次

适宜干预，纠正儿童偏食、挑食行为

挑食、偏食的现象在幼儿园较为普遍，分析原因一般有两方面。一是生理不良反应造成对某些食物排斥，如过敏反应，这种现象往往仅对少数食物产生厌恶情绪，进食后会出现呕吐等症状，消化不良的儿童对所有食物都不感兴趣，对此应进行相适宜的医学治疗。另一方面是儿童饮食习惯不良，长此以往形成心理排斥反应，这些儿童往往表现出对同一类食物特别喜欢或不喜欢，针对不同类型的行为表现应采取不同的有效干预策略。

标签：适宜,干预,纠正,儿童偏食,挑食行为类别：习惯养成浏览次数：2109次

幼儿园小班亲子活动：游戏活动7则（0-3岁）

亲子游戏：小马得儿驾（适合年龄：0-3岁） 　　妈妈坐在凳子上，宝宝两腿分开坐在妈妈的腿上，放一些节奏感强的音乐，妈妈跟着音乐节春天抖动双腿，让宝宝感知节奏的同时感受快乐。

标签：幼儿园小班,亲子活动类别：幼儿园小班亲子游戏浏览次数：560次

反复验证是理解数学知识的重要环节

引导幼儿运用数学的思维方式去面对生活情境中的矛盾，发现解决问题的线索，提高幼儿运用数学经验解决问题的能力，这是幼儿园开展数学教育的目的所在，而大班幼儿学习的特点决定了数学知识的学习不能脱离具体丰富的生活经验。

标签：幼儿园数学教育,理解数学知识,数学知识的重要环节类别：数学教育浏览次数：1120次