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教育笔记：孩子时刻关注着你
这学期我刚接手一个小班，孩子们亲切地称呼我为“姐姐老师”。我和孩子们的关系十分融洽。 开学不久，我发现我的“包包头”发型成了班里女孩子们的标准发
标签：教育笔记,孩子,时刻,关注类别：幼儿教师随笔浏览次数：734次
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切实加强青年老师职业道德建设
目前，我县城镇中小学、幼儿园正进入新老交替的关键时期。一大批老教师将陆续退休，青年教师正逐步担当历史的重任。
标签：青年老师,职业道德,建设类别：队伍建设浏览次数：1356次
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幼儿班级管理之“木桶效应”
"木桶效应"原本是一个经济学术语，说对于一个沿口不齐的木桶来说，它盛水的多少，不在于木桶上那块最长的木板，而在于木桶上最短的那块木板。在班集体建设中，"木桶效应"
标签：班级管理,木桶效应,补缺类别：管理策略浏览次数：894次
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好朋友——师幼沟通的催化剂
在幼儿园里，每个幼儿都会有一两个自己的好朋友，他们经常在一起玩耍，一起手拉手站队，自由活动时间他们也总是形影不离的，相互了解着，彼此熟悉着．共同成长着。
标签：好朋友,师幼沟通,催化剂类别：教学互动浏览次数：353次
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饮食营养四注意
多吃奶类及果蔬 夏天气温高，出汗多，需要为孩子增加食物的供应，让孩子多进食一点牛奶或奶制品，多食新鲜蔬菜、水果。孩子胃口下降时，可以适当吃些稀饭、像绿豆、百合、梨子，小米等都可以和大米熬成稀饭，既能生津止渴，清..
标签：饮食营养类别：科学饮食浏览次数：1156次
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普通的工作（王娟娟）
伟大的时代孕育着不平凡，普通的工作中也能体现出对教育事业的忠诚！在工作中，我珍视为人师表的这份荣耀，时时处处严格要求自己。我每天都早早地入园用热情的微笑迎接每个孩子；我和同事团结互助，共同进步；我虚心求教，认真..
标签：我的职业类别：幼儿教师随笔浏览次数：664次
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重视经验的全面建构
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出，教育活动目标要结合幼儿的发展水平、经验和需要来确定。话题中的困惑主要体现在以下三个方面：一是教师对于幼儿经验的理解存在片面性，
标签：经验建构类别：社会性发展浏览次数：296次
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课程――教师――课程――对上海市幼儿园课程改革的反思
多年来，上海市一直在推进新一轮幼儿园课程改革(二期课程改革)，并且受到我国学前教育界的关注。究其原因，主要有以下几个方面：一是上海市幼儿园课程改革起步较早，第一期幼儿园课程改革为第二期幼儿园课程改革积累了丰富的..
标签：课程,教师类别：课改纲要浏览次数：2970次
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幼儿园教师角色：权利与义务的和谐统一
【摘要】角色是权利和义务的统一体。幼儿园教师角色也必须强调权利与义务的统一。以往人们对幼儿园教师角色的理解往往片面强调幼儿园教师的教育义务和社会责任，忽略了对幼儿园教师权利的强调与尊重。幼儿园教师角色既享有
标签：权利,义务,角色类别：队伍建设浏览次数：1105次
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幼儿园大班科学活动：有趣的影子
设计意图 《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）告诉我们，幼儿科学学习的方式是直接感知、亲身体验和实际操作，
标签：幼儿园大班,科学活动,有趣的影子类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：7673次