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研修资源的开发与运用
研修活动是促进教师观念和行为转化的重要途径之一。要想开展好研修活动，研修员除了要在了解教师的基础上明确研修目标和内容，研修资源的开发与运用也是至关重要的。研修资源是实现研修员认识和教师认识转化的媒介，是研修活动必不可少的基础。
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谈园长成功管理的“五要素”
成功，是人类梦寐以求的美好夙愿。哪一位园长的奔波劳碌不是期冀成功地管理好一所幼儿园呢？然而，园长在殚精竭虑的管理中，如果能够重视以下五个重要因素，那么，成功或许不再遥远。
标签：园长管理,管理策略,幼儿园园长类别：管理策略浏览次数：1814次
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孩子三岁之前应该上幼儿园吗？
究竟应该几岁让孩子上幼儿园比较好呢?其实小孩子并不是上幼儿园越早越好，这还要看孩子的心理能力，以下就让我们详细的了解宝宝几岁上幼儿园比较合适吧，我们需要从那些方面来考虑吧！
标签：孩子,三岁,幼儿园类别：入园准备浏览次数：1251次
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有利于提高幼儿自我效能感的照片墙
近日参观日本东京都立品川保育园，一面偌大的照片墙引起了我的注意，其中最吸引我的是墙上的标题——为我家的孩子深感自豪，呵呵，孩子们究竟有些什么让老师们深感自豪呢?
标签：幼儿自我效能感,照片墙类别：外国幼教浏览次数：691次
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幼儿园实施道德教育的有效途径
道德教育是一种养成教育，幼儿园应把幼儿德育放在首要位置，通过整合多种教育资源，创设立体化的德育网络环境，促使家庭、社区与幼儿园教育形成合力，共同促进幼儿道德认知、情感与行为的良好发展。
标签：幼儿园,道德教育,有效途径类别：社会性发展浏览次数：2990次
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“麻雀”和“医生”的故事——亲子阅读活动设计有效性的课例诊断
课例分析式教学诊断是借助必要的媒体手段，运用一定观察与诊断技术，理性地对某一活动进行深入剖析和反思，作出较为科学的评价，在积极的互动中寻求更有效的对策。
标签：亲子阅读活动设计,课例诊断类别：课改纲要浏览次数：1054次
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幼儿园防震和防火救灾管理——加拿大幼儿园安全管理系列
除了室内和室外安全管理、疾病和药物管理，加拿大幼儿园安全管理还有很重要的一部分工作——防震和防火救灾管理。自然灾害无法避免，但人为事故是可以预防的。因此，加强安全意识是教师工作的基本要求。
标签：防火救灾管理,加拿大幼儿园,安全管理类别：外国幼教浏览次数：707次
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角色置换家园合作——“快乐园丁大体验”活动记
为了丰富幼儿园的区域活动，我通过“家长园地”动员家长一起搜集生活中的废旧物品，共同动手动脑，制作、更新游戏材料以满足幼儿的游戏需要。
标签：角色置换,家园合作类别：家园社区浏览次数：1087次
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幼儿园大班教师节主题教案：老师的节日
幼儿园 大班教师节 主题教案 老师的节日
标签：幼儿园大班教师节,主题教案,老师的节日类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：13704次
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幼儿园小班健康教案：我爱我的身体
活动目标： 1、初步认识身体的主要部位，知道头、手、脚的主要作用。 2、能愉快地参加活动，并迅速指出身体的相应部位。 3、对自己的身体产生兴趣。活动准备：幼儿用书、教学挂图
标签：幼儿园小班,健康教案,我的身体类别：幼儿园小班健康教案浏览次数：18657次