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进餐护理中的学问
又到了午餐时间。值日生各自去履行自己的职责，有的指导洗手，有的为小朋友抹油。文瑞看到食堂老师来送饭，就对我说：“杨老师，我去请病刚好的小朋友和换牙的小朋友先洗手吃饭。”“谢谢你！”我愉快地回答。（其实，这些话每..
标签：进餐护理类别：教学互动浏览次数：1508次
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幼儿园中班语言优质课教案--我想
目标： 1．观察动物的明显特征，理解诗歌内容。 2．感受诗歌中的稚拙美，学习创编诗句。 准备： 动物图片若干。 过程： 一、观察动物图片 师：(出示小象图片)这是谁?小象的什么地方最好玩? 幼：小象的鼻子最好玩..
标签：中班语言教案,诗歌类别：幼儿园中班语言教案浏览次数：11416次
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幼儿园中班语言活动：胖胖兔减肥
活动目标 1、理解故事内容，知道运动能使身体健康。 2、能讲出各种运动的方式。
标签：幼儿园中班,语言活动,胖胖兔减肥类别：幼儿园中班语言教案浏览次数：458次
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托班家长的焦虑情绪及缓解策略
托班开学不到两周，就有不少家长前来咨询：孩子哭闹着不肯上幼儿园怎么办?孩子晚上在睡梦中哭了怎么办?孩子在幼儿园尿湿裤子怎么办?孩子的脸上怎么会有伤痕?所有的这些现象又使家长们“浮想联翩”：
标签：托班家长,焦虑情绪,缓解策略类别：入园准备浏览次数：1678次
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幼儿园中班科学领域：勺子里的哈哈镜
活动目标：1．感知不锈钢勺子凹凸面成像的不同及有趣，初步了解哈哈镜影像变化的原因及其在生活中的运用。2．尝试用集体记录、个体表述等方式交流操作的过程及结果，体验动手探究的乐趣。
标签：幼儿园中班,幼儿园科学领域,勺子里的哈哈镜类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：3764次
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幼儿园识字游戏10则
幼儿园识字游戏10则
标签：幼儿园识字游戏,幼儿识字活动类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：1573次
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园长——教师专业成长中的关键人物
教师专业成长是个体与环境积极互动的结果。环境中的人和事会对教师专业成长产生重要的影响，我们通过对七位幼儿园的专家型教师的深入访谈发现，园长是影响她们专业成长的一位关键人物。七位专家型教师中，有五
标签：园长,教师,专业,成长,关键,人物类别：管理策略浏览次数：1449次
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做个会讲“故事”的园长
所谓“小故事大智慧”，一个意味深长的故事往往可以给老师一个美好的愿景，帮助教师树立正确的价值观，形成良好的心态，起到激励干劲和辅助沟通的妙用。所以，做个会讲“故事”的园长，用讲故事的方式来宣传办园精神、增加凝聚力，这是一个巧妙的领导艺术。
标签：幼儿园管理,会讲故事,幼儿园园长类别：管理策略浏览次数：3543次
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幼儿园小班音乐欣赏活动：爱我，你就抱抱我！
幼儿园小班音乐欣赏活动：爱我，你就抱抱我！
标签：幼儿园小班音乐欣赏活动,爱我,你就抱抱我！类别：幼儿园小班音乐教案浏览次数：9897次
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幼儿园教师专业素质要求
幼儿教师的专业成长是当前幼儿园建设、管理与发展的关键性问题，该问题不仅是20世纪70至80年代国际教育界广泛关注的一个研究领域的延续，而且它也是我们今天在面对全球性“儿童取向”的教育问题时所必须重新反思的一个问题。
标签：幼儿园教师,专业素质,要求类别：队伍建设浏览次数：5465次