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免费师范教育背景上的男幼师生信念教育
一、信念及教师信念的内涵 信念是在实践过程中形成的、被主体采纳为真实的关于事物本质的解释、评价、结论或者预测,并成为主体行动的指导原则。作为教师专业素质的核心要素之一。教师信念是指教师在教育教学
标签:男幼师,信念,职业规划类别:队伍建设浏览次数:968次
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美国北加州博物馆的儿童美术教育活动
1992年,美国博物馆协会发表了《卓越与平台——博物馆的教育及公众面向》(Excellerice and Equity:Education and Public Dimension of Museums),此报告强调了有意义的博物馆教育项目对连接艺术作品与观众的重要性。
标签:美国,加州博物馆,儿童美术教育类别:外国幼教浏览次数:629次
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让幼儿快乐“涂鸦”
生活中,常常会见到这样的场景:一些刚学会拿笔的孩子一边嘟哝着,一边在触手可及的桌面、地上、墙上乱涂乱画……这些在大人眼中看似随意堆积在一起的乱七八糟的线条,根本算不上什么作品,更谈不上是杰作了,但在孩子的眼中,这也许就是他正想象着的一架飞机在云端飞翔……
标签:幼儿园美术教育,幼儿快乐涂鸦类别:美术教育浏览次数:2475次
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托班幼儿阅读指导策略
阅读将伴随幼儿一生的成长,快乐阅读不仅能使幼儿对图书和文字产生兴趣,还能培养幼儿良好的阅读习惯。
标签:托班幼儿阅读指导类别:教学互动浏览次数:2298次
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家园有效互动的五种类型
西部老师非常好学,她们总是不断地观察、思考,并和我们讨论、交流。在交流中得知,她们非常关心家园如何互动、如何争取家长的理解和支持。为了解答西部老师的疑问,我们梳理了家园共育的思路,以便和更多的幼儿园探讨。
标签:家园共育,互动,家长类别:家园互动浏览次数:2199次
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资源共享:今天,你陪孩子了吗?
有这样一个故事:一位父亲,下班回到家已很晚了,他没想到5岁的儿子正靠在门口等他。并且一见面就这样问道:“爸爸,我可以问你一个问题吧?”“当然,什么问题?&rd
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家园携手 共情润心
案例中整个矛盾的起因是欢欢不小心伤害了燕燕。面对幼儿之间的冲突,教师和家长的初衷都是希望帮助幼儿化解冲突,但没能恰当表达和有效地与对方共情,导致双方产生了分歧。
标签:家园共育,家园携手,共情润心类别:家园互动浏览次数:2709次
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小班上学期家长会发言稿
小班上学期家长会发言稿 小一班家长会计划 一. 家访情况和班级情况分析 1. 班级基本情况及教室环境、教师配备情况介绍: *幼儿人数,男女比例等 *教室环境介绍――重点介绍家园互动版面等 *教师自我介绍..
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什么样的幼儿园作息制度最科学
在作息时间上,有的朝八晚四,有的朝七晚五,有的朝九晚三;在餐点安排上,有的三餐两点,有的一餐两点,有的两餐一点……当前,不仅不同类型幼儿园的作息制度不一样,就是同一地区同一类型幼儿园的作息制度也往往存在较大
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用科学的方法带领孩子走进英语王国
幼儿英语教学过程,是一个循序渐进的过程,应掌握好合理科学的方式方法。 一、活动设计要科学 幼儿园的英语活动设计应做到游戏多、要求少,重复多、内容少。 3-6岁的幼儿正处于学习语言的扩展阶段。有的专家指出:
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