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宝贝爱啃手指甲其实是缺少关心
近日,方婆婆带着10岁的外孙到湖北省妇幼保健院就诊。方婆婆说,亮亮从小就有这个习惯,小时候没太在意,前段时间发现亮亮的指甲越来越短小,他
标签:啃手指甲,幼儿心理类别:心理特点浏览次数:2128次
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指导式访谈
访谈对象:祖辈类家长 访谈背景:含含父母离异,但平时爸爸不太管孩子,所以她一直由奶奶照顾。
标签:指导式访谈类别:家园互动浏览次数:890次
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资源共享:当“转移注意力”无效时
资源共享:当“转移注意力”无效时
标签:资源共享,转移,注意力,无效类别:资源共享浏览次数:709次
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孩子喜欢炫耀,怎么办?
孩子喜欢炫耀,怎么办?
标签:孩子,喜欢,炫耀类别:资源共享浏览次数:1140次
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幼儿教师教育随笔:一个都不能少
连绵的秋雨终于暂告一个段落,久违的阳光让每个人都想到户外晒晒太阳、撒撒欢。望着孩子们渴望的眼神,我提议午餐后稍作休息就带孩子们去户外散步。
标签:幼儿教师,教育随笔,一个不能少类别:幼儿教师随笔浏览次数:552次
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浅谈思维游戏课程中的快乐教学法
标签: 类别:园长研修浏览次数:564次
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给园长的四条建议
一、承认教师是幼儿园发展的主体力量 承认教师是园所发展的主体力量,意味着管理观念中管理者角色地位的根本转变。管理者应努力地将自己“高高在上”的管理理念转变为“并肩作战的战士”。幼儿园的管理者首先要明确
标签:尊重,宽松,温馨类别:队伍建设浏览次数:856次
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四少一多,春季幼儿饮食有讲究
四少一多,春季幼儿饮食有讲究
标签:四少,一多,春季,幼儿,饮食,有讲究类别:科学饮食浏览次数:1234次
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托班与小班幼儿教育的差异
托班幼儿和小班幼儿在生理、心理以及认知规律等方面固然具有一致性,但由于年龄和心理发展水平的不同,在实施教育的过程中也要考虑其差异性。
标签:托小班幼儿,教育差异类别:教学互动浏览次数:1204次
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联合游戏
联合游戏 幼儿和同伴一起做游戏,虽然彼此同处于一个集体之内,彼此之间发生交往,但还没有建立集体的共同目标,参加游戏的幼儿之间没有分工,也没有围绕游戏的具体目标进行组织,没有任何具体的游戏任务和结果,是以一种松..
标签: 类别:园长研修浏览次数:2239次