浅析幼儿园的“小班长”现象

在幼儿园实习时发现，不论大班、中班或小班都有设置“小班长”的现象，而且在询问幼儿时，他们都以能当上“小班长”而感到骄傲。

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用奥运精神点燃教师激情

岁月的流逝，使得许多教师工作少了激情，生活没了感动，新学期开始，我们尝试着用奥运精神点燃教师的激情，收到意想不到的效果。

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幼儿园的火灾危险性及预防

 近几年来，加强对儿童的消防安全教育已成为大多数人的共识，但许多教师和家长都麻木不仁，认识不到火灾的危险性，更不知该从哪些方面着手展开安全教育，因此，我们有必要去查找隐患，认识火灾的危险性，制定有效的

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有效研培 助推幼儿教师教学能力提升——永吉县幼儿园健康领域“送教下乡”主题研培活动纪实

按照《教育部财政部关于改革实施中小学幼儿园教师国家级培训计划的通知》(教师[2015]lO号)和《教育部关于印发乡村教师培训指南的通知》(教师厅[2016]l号)等文件精神，依据省教育厅国培项目办和我校统一部署，

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幼儿园大班学习活动：神奇的眼镜

幼儿园大班学习活动：神奇的眼镜

标签：幼儿园大班,学习活动,神奇的眼镜类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：5402次

幼儿园主题教育活动：我爱妈妈

幼儿园主题教育活动：我爱妈妈

标签：幼儿园主题教育活动,我爱妈妈类别：幼儿园中班主题活动浏览次数：8090次

幼儿教师师德演讲：幼儿教师师德培训心得

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幼儿园大班体育活动：战地奇兵

幼儿园大班体育活动：战地奇兵

标签：大班体育活动,战地奇兵类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：6426次

幼儿园小班科学说课稿：手机

幼儿园小班科学说课稿：手机

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体验孩子的探究 理解孩子的学习——记一次体验式教研活动

教师在探讨如何开展科学教育活动时有很多困惑和问题，例如，这个科学原理用这样的探究方式合适吗?怎样的材料适合幼儿操作与思考呢?为了更多地从幼儿发展的角度去开展科学教育活动，我们尝试以体验式教研活动引发教师对幼儿的关注与理解。下面记录的是一次关于科学教育活动的教研活动。

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