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幼儿园中班社会教案:生活中的垃圾
活动目标: 1、了解自己家中的生活垃圾,使幼儿产生“3R”思想。 2、分类回收垃圾,使其变废为宝,保护环境。
标签:幼儿园中班,社会教案,生活垃圾类别:幼儿园中班社会教案浏览次数:6141次
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大班幼儿工作总结:大班第二学期班务总结
“老师,老师,再见吧!幼儿园,幼儿园,再见吧!……”在小朋友的歌声中,我们即将与一起生活了一年半的孩子们分别。来到这个班级,不知不觉,伴着这群调皮又可爱的孩子已经整整一年半了,现在他们即将离开我们
标签:工作总结,班务总结,大班总结类别:幼儿园大班班务总结浏览次数:1003次
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幼儿园托班健康教案:我有一双小小手
【活动设计】 幼儿刚入园,生活自理能力很差,不会用勺,进餐过程中撒饭粒现象严重;洗手时有的幼儿不挽袖子、不知道搓手;穿脱衣服、整理衣服都要等别人帮助。在欣赏歌曲《我有一双小小手》时,孩子们说:“我的小手会
标签:托班教案,健康教案类别:幼儿园托班健康教案浏览次数:1498次
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教师文案工作计划:幼儿园小班第二学期工作计划
一、幼儿基本情况分析我班现有幼儿28名,其中有5名插班生。经过上半学期的学习,全班幼儿的各项能力都有所提高,体质有所增强,而且一个个都愿意离开父母的怀抱来到我们老师身边,一起游戏,学习。全班幼儿都能适应集体生活
标签:工作计划,小班计划类别:幼儿园小班班务计划浏览次数:54次
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幼儿园托班社会教案:自己吃饭真能干
幼儿园托班社会教案:自己吃饭真能干
标签:幼儿园托班社会教案,自己吃饭,真能干类别:幼儿园托班社会教案浏览次数:2062次
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创设情景——幼儿园数学情境教学的基石
要联系生活讲数学。在情境创设时,我们特别关注孩子的生活经验,设计孩子感兴趣的生活素材并以丰富多彩的形式展现给孩子。孩子们凭着对生活的观察,心灵的感悟,尽情快乐地表达自己的感受,自然形成一个快乐、和谐、自信、无拘无束的学习情境。
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幼儿园托班数学教案:寻找生活中的数字
幼儿园托班数学教案:寻找生活中的数字
标签:幼儿园托班数学教案,生活中的数字类别:幼儿园托班科学教案浏览次数:1274次
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幼儿园课程不能脱离“以学定教”
最近,上海市全面推行小学“零起点”教学。小学教学应按照国家的课程标准进行,要遵循小学生的学习特点和规律,从小学课程的起点开始学、不抢跑,幼儿园教育也应该如此。幼儿园教育也不要抢跑,不要跟小学教育重复,要遵循幼儿身心发展的规律,拒绝“小学化”。
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幼儿园活动区布置:生活吧
幼儿园活动区布置:生活吧
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“跟孩子一起犯错”——美国年度最佳教师莎朗·德蕾珀访谈
【人物介绍】莎朗·德蕾珀,美国1997年度最佳教师,美国首批获全国最高专业认证的教师,美国国家专业教学标准委员会委员,美国著名作家、诗人。她曾获美国图书馆协会颁发的斯科特奖(5次)、美国优秀高中语文
标签:犯错,最佳,访谈类别:园长研修浏览次数:674次
