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线条想象――鱼的世界
活动背景: 绘画教学内容来源于生活,在一次家园活动中,我们带着孩子一起去鱼塘钓鱼。看着粼粼的水波,孩子们兴奋得问着:“水里有什么呀?小鱼在水里做什么呢?这些鱼怎么都长的不一样呀?结合本阶段的特色活动线条想象画,..
标签:线条想象――鱼的世界类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:1120次
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加强幼儿园教育教学管理的策略
【摘要】幼儿园的管理工作涉及到方方面面,既琐碎又复杂。教育教学工作是幼儿园的一个重要内容,"科研兴园",它的成效直接关系到幼儿园的办学质量。
标签:教育教学管理类别:管理策略浏览次数:818次
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引发小班幼儿与环境有效互动的操作方法
对于小班幼儿来说,他们的年龄小,各方面能力较弱,通过和环境的有效互动来促使他们全方面的发展就显得尤为重要了。
标签:小班幼儿,操作方法类别:观察记录浏览次数:1214次
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将户外活动进行到底
著名教育家陈鹤琴先生说过:“小孩子生来就是好玩的,是以游戏为生命的。”幼儿园是孩子生活的乐园,为顺应其成长需要,我们不仅将活动区活动搬到了户外,还开展了丰富的户外活动,还游戏于幼儿,还快乐于童年。
标签:户外活动类别:健康教育浏览次数:629次
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幼儿园大班语言活动案例:黄雨伞
幼儿园大班语言活动案例:黄雨伞
标签:幼儿园大班语言活动案例,黄雨伞类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:4158次
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怀揣“五颗心”,沟通无障碍
当今,年轻教师是独生子女、幼儿家长大多是独生子女、幼儿是独生子女,这给家长工作带来了新的课题。独生子女的唯我独尊、不善交流、难以接受意见成为教师与家长沟通的障碍。
标签:怀揣,五颗心,沟通,无障碍类别:家园互动浏览次数:1152次
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大家一起“玩泥巴”
今天的孩子,特别是城里的孩子,都被钢筋混凝土包围着,玩的是高科技的玩具,跟泥巴接触得少得可怜,更不用说去玩泥巴了,即便是想玩,也多被家长以脏、易传染细菌的理由阻止。
标签:大家,一起,玩泥巴类别:观察记录浏览次数:1267次
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晨间“体锻工坊”让幼儿乐享运动
《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)指出:健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态。发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志。
标签:体锻工坊,乐享运动类别:区域游戏浏览次数:208次
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对区域玩具评价的思考
绩效考评出台后,老师们对保教工作的例行检查有了新的理解,工作方法也发生了变化,这些变化既让我们欣喜,也让我们担忧。欣喜的是,在短短的一个月里,老师们制作的教玩具数量比往年多一倍,对玩具外形美观的追求提升到前所未有的高度;担忧的是,一场常态化的保教工作检查,正慢慢地演变成玩具制作的竞技场,竞争气氛紧张、激烈。
标签:区域玩具评价,区域活动材料类别:美术教育浏览次数:2264次
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幼儿教师教育随笔:我不满意的作品
美术活动“胖胖的鱼”正在进行中。没多久,吴昊和博博便开始聊天了,经我提醒后,他们才继续作画,但过了一会儿便将作品交给我,表示已经完成。我发现他们画的鱼有的不涂颜色,有的虽然涂了颜色但大部分涂到了轮廓外面,并且由于画的鱼又少又小,画面上还有很多空白。
标签:幼儿教师,教育随笔,不满意作品类别:幼儿教师随笔浏览次数:444次