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如何提高幼儿课堂教学质量
幼儿课堂效果是建立在幼儿兴趣基础上的。因此,要提高幼儿课堂教学质量,首先就要激发幼儿参与课堂活动的积极性,让幼儿感到学习的快
标签:幼儿教师提高,幼儿课堂教学质量类别:教学互动浏览次数:4776次
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幼儿园中班教师教育随笔:教师工作幸福感
一、教师幸福感的来源 1、源于幼儿真诚的爱与关心的师幼交往中。 当教师给予孩子爱时,孩子也以一份真诚的爱来回报老师。
标签:幼儿园中班,教育随笔,工作幸福感类别:幼儿教师随笔浏览次数:255次
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幼儿园中班语言教案:柳条青,柳条长
语言活动: 柳条儿青,柳条儿长 活动目标: 1、理解故事主要内容和情节,并创编故事。 2、感受作品中的生活情趣。 活动重难点: 重点:充分发挥幼儿想象力。 难点:在理解故事主要内容和情节的基础上创编。 ..
标签:幼儿园中班语言教案类别:幼儿园中班语言教案浏览次数:1533次
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19地区普惠性民办园教师政策实践探索及启示
2011年起,中国学前教育研究会事业发展与管理专业委员会以“普惠性民办幼儿园政策研究”问题为重点,在国内19个项目区(县)开展了深入的政策开发与实践探索。
标签:普惠性,民办园教师政策类别:教育理论浏览次数:789次
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幼儿教师教育随笔:小宋的插班生活
2013年9月开学后,小宋要插班来到我们中二班。从日托转到全托,相信对小宋来说会是一个很大的挑战。我与宋爸爸进行入园前的沟通时,建议让小宋带一个比较喜欢的玩具,作为情感上的寄托。
标签:幼儿教师,教育随笔,插班生活类别:幼儿教师随笔浏览次数:1051次
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让幼小衔接在绘本阅读中启航
幼小衔接问题一直是我们幼教研究的热点话题之一。《幼儿园教育指导纲要》中明确指出:“幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。”幼儿园有为幼儿升入小学
标签:幼小衔接,绘本阅读,早期阅读类别:园长研修浏览次数:438次
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怎样启蒙幼儿的科学兴趣
培养幼儿对科学的探索,提高幼儿的科学素质,是幼儿教育的重要组成部分,也是时代发展的需要。 一、策略地引导孩子的兴趣 1、引导观察自然、激发幼儿兴趣 大自然有无穷的奥秘,它的神奇美妙蕴含着无穷无尽的科学教育素材。..
标签:幼儿科学素质类别:教学互动浏览次数:1331次
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幼儿主动学习理念指导下的入园准备
大多数人都认为幼儿入园焦虑是正常现象,经过一段时间的适应,分离焦虑会自然消退。但是,作为专业的幼儿教育者,面对这样的状况,我们深深地知道我们要做的不仅仅是想一些办法或策略应对或减轻这样的状况,
标签:幼儿主动学习,入园准备类别:入园准备浏览次数:344次
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3D动画片恐怕“幼儿不宜” 动漫人主张慎用技术
有专家提醒:过于炫目的画面、快速切换的镜头,很容易对孩子特别是幼儿造成信息输入过度,迫使大脑“过载”,弄得他们很累很烦。
标签:3D动画片,幼儿不宜类别:新闻资讯浏览次数:1247次
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教育理念:从亲子活动看家长教养意识
每年六一期间,我们幼儿园都要进行“亲子嘉年华”活动,幼儿园全面开放,并准备很多丰富有趣的游戏,邀请小朋友和家长一起来参与。
标签:幼儿园,家长,教育理念,亲子活动,教养意识类别:教育理念浏览次数:1700次
