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“一个经验”对幼儿园创设自由创意角的启示
【摘要】杜威在《艺术即经验》一书中提出当日常经验转变为“一个完满的经验”时,就具备了审美性质,成为了艺术。因此,在杜威看来,艺术与生活是密不可分的。
标签:自由创意角类别:环境创设浏览次数:603次
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幼儿故事:下雨了
下雨了。 雨打在荷叶上,“啪啪——”响。
标签:幼儿故事,下雨了类别:幼儿文学欣赏浏览次数:2623次
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幼儿园大班主题活动:“黄浦江的翅膀”探秘
孩子在探索中成长 ――探索性主题活动“黄浦江的翅膀”探秘 在二期课改的理念的指引下,我明确了要有教育机智,要随时关注生活,关注孩子的兴趣,致力于培养主动的学习者,培养富有创新精神和..
标签:幼儿园大班主题活动类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:937次
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个案分析:不愿认错的孩子
个案分析:不愿认错的孩子
标签:个案分析,不愿,认错,孩子类别:观察记录浏览次数:1131次
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幼儿园大班社会活动:防止烫伤
动目标: 1、初步了解烫伤对身体的危害。 2、了解简单的预防和自救的方法。
标签:幼儿园大班,社会活动,防止烫伤类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:250次
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幼儿园中班社会教案:防止烫伤
活动目标: 1、初步了解烫伤对身体的危害。 2、了解简单的预防和自救的方法。
标签:幼儿园中班,社会教案,防止烫伤类别:幼儿园中班社会教案浏览次数:1065次
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当孩子害怕和恐惧时(成群)
这时,父母的正确应对极为重要,否则,恐惧将会影响孩子的成长和心理发育。当孩子太小不会表达时,父母对他们的抚摸和搂抱则是最好的肢体语言。除此,轻声安慰的话语也可以降低孩子的不良反应;当孩子学会表达后,父母除了对身..
标签:孩子害怕怎么办类别:幼儿教师随笔浏览次数:1186次
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幼儿园大班音乐活动:“森林音乐会”
主要涉及领域:音乐 设计意图: 《指南》中指出:老师应创设自由宽松环境,引导幼儿自主感知、想象、感受并有个性的表现及创造。大班孩子对音乐节奏有了一定的基础,喜欢欣赏各种形式的乐曲,并能随着音乐节奏的变化敲敲打打,乐在其中。
标签:幼儿园大班,音乐活动,森林音乐会类别:幼儿园大班音乐教案浏览次数:3757次
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消防重任,人人有责
2011年6月12日21时,某幼儿园全托班一班张老师在孩子们的寝室里点燃了蚊香。下班回家时,张老师将点蚊香之事告诉了当晚值班的保育员龚老师。23时,当天总值班的保教主任陈老师到全托班一班巡查,发现寝室内
标签:安全,消防,消防职责类别:园务工作浏览次数:524次
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关注亲子班家长教育行为
亲子班教学活动遵循0--3岁婴幼儿的身心发展特点,以教师、家长与幼儿之间的互动游戏为主,并力求在活动中指导家长树立正确的教育观念,提高科学育儿的水平,最终促进宝宝得到良好的发展。然而在亲子班教学过程中,我发现由..
标签:亲子班,家长,教育行为类别:家园社区浏览次数:1614次