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幼儿园男教师稀缺，我们找找弥补的策略
有人戏称，在中国学前教育界，男教师是“熊猫”，因为稀缺，弥足珍贵。幼儿园教师和家长则普遍反映，男教师的确很受幼儿喜爱。
标签：幼儿园,男教师,稀缺,弥补,策略类别：队伍建设浏览次数：1296次
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在主题活动中培养幼儿的前书写能力
在主题活动中，幼儿往往会用符号、图画、文字等来表现自己的学习经验，这些稚嫩的记录其实就是幼儿前书写的一种形式。教师可以通过幼儿的这些前书写来了解幼儿的内心世界，从而引导幼儿更深入地开展主题活动，帮助幼儿积累更多前书写经验，促进幼儿前书写能力的发展。
标签：幼儿园主题活动,幼儿书写能力,前书写能力类别：社会性发展浏览次数：2122次
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幼儿园中班健康教案：起床喽
幼儿园中班健康活动教案：起床喽
标签：幼儿园,中班,健康教案类别：幼儿园中班健康教案浏览次数：2163次
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幼儿园小班美术教案：《可爱的小绵羊》活动设计
一、授课班级：小班二、 内容分析 《可爱的小绵羊》是小
标签：小班美术,活动设计,小绵羊类别：幼儿园小班美术教案浏览次数：21979次
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“家庭小队”——家园共育中的家庭合作组织
幼儿园要做好幼儿家庭教育指导工作，必须获得丰富的家庭教育信息，家长与教师如能形成交叉交往模式，则有助于达到此项目的。要形成交叉交往模式，则要提高幼儿园与家庭的交往质量，还要有意识地促成家长之间联
标签：家园共育,家庭,合作,组织类别：家园互动浏览次数：1175次
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幼儿园美术说课稿：各种各样的鱼
幼儿园美术说课稿：各种各样的鱼
标签：美工教案,说课稿,鱼类别：精选说课浏览次数：4096次
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幼儿园大班语言教案：小熊过桥
大班语言活动：小熊过桥
标签：幼儿园大班,语言活动,小熊过桥类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：7677次
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小班图形认知活动中“看不见的手”(下)——幼儿园数学领域“学”与“教”的研究之三
“找不同”、“猜猜看”、“找一找”、“分一分”这四个活动是按照幼儿学习图形的特点和阶段设计的，必须按照顺序进行，跳过或是颠倒顺序都不利于幼儿图形概念的建构。
标签：小班图形认知活动,看不见的手,幼儿园数学领域类别：数学教育浏览次数：601次
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幼儿园中班健康教案：社会特殊紧急电话用途安全教育
幼儿园中班健康教案：社会特殊紧急电话用途安全教育
标签：幼儿园中班健康教案,安全教育类别：幼儿园中班健康教案浏览次数：7340次
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有序共享 快乐发展
游戏的本质就是在某一固定时空中进行的自发、自愿的活动，并能获得愉悦的情绪，同时也是遵从一定游戏规则的有序活动。
标签：有序共享,快乐发展类别：区域游戏浏览次数：662次