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幼儿园托班语言活动设计--元宵节
活动目标 1、喜欢和同伴一起念儿歌。 2、感受节日的热闹气氛和愉快情绪。 活动准备 1、各种花灯若干。 2、图片 活动过程 1、教师请幼儿玩灯，引导幼儿观察并相互交流：玩的是什么灯？过什么节玩灯?大家一起玩灯，..
标签：托班语言教案,元宵节类别：幼儿园托班语言教案浏览次数：2203次
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幼儿教师教育随笔：用适宜的方式为孩子发奖状
发奖状是一种介于纯物质和纯精神之间的一种奖励方式，我园在鼓励孩子积极正面的行为时采取的方式之一是发奖状。《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)指出：健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态。
标签：幼儿教师,教育随笔,适宜方式,发奖状类别：幼儿教师随笔浏览次数：638次
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幼儿园科学探究活动中存在的三个误区
科学本身所具有的探究本质决定了探究是科学活动的基本方式，但教师在组织科学活动时往往不能有效引导幼儿进行科学探究，而陷入如下一些误区。
标签：幼儿园,科学,探究活动,三个,误区类别：科学教育浏览次数：3930次
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幼儿教育方法：学会自拿自放玩具
幼儿教育方法学会自拿自放玩具
标签：幼儿,教育方法,自拿自做玩具类别：资源共享浏览次数：930次
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幼儿园教师教育随笔：温暖的小椅子
幼儿园教师教育随笔：温暖的小椅子
标签：幼儿园,教师,教育随笔,温暖,小椅子类别：幼儿教师随笔浏览次数：642次
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幼儿园教师教学反思：温暖的小椅子
幼儿园教师教学反思：温暖的小椅子
标签：幼儿园,教师,教学反思,温暖的,小椅子类别：教学反思浏览次数：1311次
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幼儿教师教育随笔：听幼儿说画
幼儿教师教育随笔：听幼儿说画
标签：幼儿教师教育随笔,听幼儿说画类别：幼儿教师随笔浏览次数：3002次
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幼儿自制玩教具：小鱼鳞和小鱼做朋友
幼儿自制玩教具：小鱼鳞和小鱼做朋友 制作意图：小鱼是幼儿最熟悉、接触最多的，所以我的材料主要是用小鱼这个图形，又因为小班幼儿的动手能力和大班幼儿相比之下比较差，为了培养幼儿的动手能力，因此制作了这个玩教具。 教..
标签：幼儿自制玩教具,鱼,朋友类别：其他材料制作浏览次数：4863次
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幼儿园工作计划
幼儿园 工作计划
标签：幼儿园,工作计划类别：幼儿园保教工作计划浏览次数：2490次
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幼儿园大班音乐活动：“森林音乐会”
主要涉及领域：音乐 设计意图： 《指南》中指出：老师应创设自由宽松环境，引导幼儿自主感知、想象、感受并有个性的表现及创造。大班孩子对音乐节奏有了一定的基础，喜欢欣赏各种形式的乐曲，并能随着音乐节奏的变化敲敲打打，乐在其中。
标签：幼儿园大班,音乐活动,森林音乐会类别：幼儿园大班音乐教案浏览次数：3757次