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如何在活动中培养幼儿的合作能力
合作能力是一个社会人的重要素质之一,是一种良好的品德修养。在竞争激烈的现代社会,学会合作是社会发展的需要和时代的需要。在幼儿园,面对四五岁的孩子,培养他们的合作意识和能力是幼儿园教育中必不可少的一项重要内容。
标签:合作能力类别:社会性发展浏览次数:1320次
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关注细节,有效组织一日活动
一日活动的常规组织对于职初教师来说,是一件非常棘手的事情。虽然幼儿园会有详细的一日活动作息时间表,但是实际操作起来,还是觉得很难得心应手,园长可组织教师就一日活动常规组织的一些细节做探讨。
标签:关注,细节,组织,一日,活动类别:教学互动浏览次数:2111次
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教学反思:在故事中学数学
大班下学期的幼儿已经积累了一些有关识别钟面时间的经验,但他们的经验大多停留在对于整点、半点等静态时间的认知上,通过将这一故事设计为大班数学活动,可以帮助幼儿联系已有经验,体会时间的流逝性,这对于提升幼儿对时间的认识有着十分积极的意义。
标签:教学反思,故事,数学类别:教学反思浏览次数:1822次
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幼儿园小班音乐游戏:牙齿保卫战
活动目标: 1.尝试欣赏两种(轻松活波、恐惧紧张)不同节奏型的音乐,感受音乐中牙虫出现时的恐惧和紧张的气氛; 2.能跟随不同音乐的指引做出相对应的情境表现,并遵守游戏规则参与活动;
标签:幼儿园小班,音乐游戏,牙齿保卫战类别:幼儿园小班音乐教案浏览次数:4138次
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幼儿园中班班务计划
幼儿园中班班务计划
标签:中班班务计划类别:幼儿园中班班务计划浏览次数:7915次
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幼儿园小班亲子活动:六一儿童节活动方案
幼儿园六一活动方案幼儿园庆祝六一儿童节,不一定要“兴师动众”的开展文艺汇演节目,举办亲子游园活动也是十分不错的。既能让亲子共度六一,增进亲子感情;还能促进家园沟通,有利于家园共育。幼教网小编以下为您整理了一份“
标签:六一,活动方案,小班类别:幼儿园小班亲子游戏浏览次数:981次
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幼儿园教师教育反思:适时应变 促进互动
幼儿园教师教育反思:适时应变 促进互动
标签:幼儿园,教师,教育反思,适时应变,促进互动类别:幼儿教师随笔浏览次数:907次
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幼儿园大班主题活动――线的世界
幼儿园大班主题活动――线的世界 活动一:《各种各样的线》 活动目标: 1.认识线并寻找生活中的各种各样的线,初步了解各种线的作用。 2.能找出各种线的差异并根据线的某个特征进行分类。 3.能大胆表达自..
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语言活动中故事教学走向何方
“教育诊断”栏目: 您好! 平时在和同事的交流中,总有老师反映童话故事活动开展起来比较泛化,不能很好地挖掘其中的价值。并且孩子们往往在初学时很认真、很专注,但时间长了便出现注意力分散的情况。
标签:语言活动,故事教学类别:语言教育浏览次数:531次
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让幼儿园安全演习成为常规
我们的嘴边常常脱口而出:“幼儿园的保教工作”,可见,保在先,教在后,对于在园生活的3——6岁的孩子来说,他们的自我保护意识还很薄弱,那么,保护幼苗安全的重担自然而然便落在幼儿园身上,落在每一位教师的身上,落在每一位保育员的身上。
标签:幼儿园安全工作,安全演习,常规培养类别:园务工作浏览次数:1472次
