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幼儿教师教育随笔：做最好的自己
我们从大班开始，就改革了话题中这种发奖状方式，通过一系列的活动设计，让这张小小的证书发挥它最大的价值，让孩子深度参与“奖状的那些事”，真正了解自己和同伴得到奖状的原因，从而发现最好的自己和他人。
标签：幼儿教师,教育随笔,最好自己类别：幼儿教师随笔浏览次数：1272次
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幼儿园教师教育随笔
请大胆的将你信任而支持的目光投给孩子们吧，你将获得一份惊异的收获。
标签：幼儿园,教育,随笔类别：教学反思浏览次数：1340次
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在共同学习中共同发展
共同学习这个词汇看起来似乎并不陌生。但实际上在幼儿教育阶段，真正深入其中，对相关的问题、规律以及相关理论与实践的研究至今还是比较少的。这就给我们的研究留下了巨大的空间，同时也留下了巨大的困难。
标签：幼儿园教师队伍建设,共同学习,共同发展类别：队伍建设浏览次数：1515次
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幼儿园托班美术活动:好看的花
幼儿园 托班 美术活动 好看的花
标签：幼儿园,托班,美术活动,好看的花类别：幼儿园托班美术教案浏览次数：1686次
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来自另一个美丽星球的你
小班的第二学期刚开学，嘟嘟来到我们班。我们通过家访了解到，嘟嘟在去年9月份就整整4岁，他有个孪生弟弟乐乐，但是弟弟发展得比哥哥好，就先上了其他幼儿园。妈妈告诉我，他们从出生开始观察，发现哥哥和弟弟相比发展较慢。
标签：美丽星球的你类别：观察记录浏览次数：576次
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教育随笔：换位体验
一豪是一个聪明却顽皮、爱捣乱的孩子，不管你是严厉批评还是好言劝导，他都表现出一副不屑的样子。我一直不知用什么方式去教育他，有时甚至想放弃对他的教育，但后来发生的两件事让我找到了教育契机。 一天
标签：教育随笔,换位,体验类别：幼儿教师随笔浏览次数：712次
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幼儿教师个案观察：好听的声音
观察对象：蒙蒙(化名)，女孩，4岁 观察时间：2014年11月
标签：幼儿教师,个案观察,好听的声音类别：观察记录浏览次数：3426次
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幼儿园小班美术欣赏活动：几个圆圈
设计意图 康定斯基的名画《几个圆圈》完全脱离了自然形态，通过新的、光边的、有规律的圆形，以及色彩、空间和运动来传达美术大师的饱满和愉悦情感。
标签：幼儿园小班,美术欣赏活动,几个圆圈类别：幼儿园大班美术教案浏览次数：645次
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浅议区域活动中的“介入”——一次现场观察研讨活动引发的思考
《3～6岁儿童学习与发展指南》以下简称《指南》颁布以来，我们开始正视幼儿的“学习问题”，在《指南》的引领下我们学会了转换视角看待儿童的学习，转变教育过程中的主体——以教师为主体的“教”变成以儿童为主体的“学”。
标签：区域活动介入类别：区域游戏浏览次数：374次
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是教师提高了我的教育能力
是教师提高了我的教育能力 作为校长与园长，对教师的教育教学情况进行评析与指导，提高教师的教育能力，这是校长职责工作。为此，校长自己就要成为教育行家，提高自己的教育教学能力。校长如何提高自己的教育能力呢？学..
标签：教育能力类别：管理策略浏览次数：914次