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木偶表演在小班语言活动中的运用
木偶表演是我国传统表演艺术中的一种表现形式,也是幼儿喜爱的一种表演形式。在木偶表演中,表演者结合木偶道具,根据故事情节的需要,用夸张的语言使木偶变得有感情,能表达出角色的心理活动和特征。
标签:幼儿园木偶表演,小班语言活动类别:语言教育浏览次数:1631次
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幼儿园中班班务总结
幼儿园中班班务总结
标签:幼儿园中班,班务总结类别:幼儿园中班班务总结浏览次数:27903次
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幼儿教师教育随笔:记一次家长访谈
访谈是通过与家长面对面地交谈,了解幼儿在家行为或在园行为的家庭原因以及家长的教育观念和教育行为的一种获取信息、沟通交流的方式。
标签:幼儿教师,教育随笔,家长访谈类别:幼儿教师随笔浏览次数:1684次
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幼儿园案例反思:折叠衣服
实录描述: 天气逐渐转凉,我们小班幼儿开始在午睡中要学习叠衣服了,孩子们陆续地将衣服脱下,只见他们拿着自己的衣服,有的摸摸衣服上的小动物,有的则把衣服团成一团,塞在床底下,有的一个劲的叫:“老师,我不会,你来帮帮我呀。”还有的干脆一动不动地坐在床上等着我……,看着孩子无奈的样子,我也有种说不出的味道。
标签:幼儿园案例反思,折叠衣服类别:教学反思浏览次数:1451次
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2010年上学期家长会大班老师发言稿
2010年上学期家长会大班老师发言稿
标签:上学期,家长会,大班,老师,发言稿类别:幼儿园大班家长会稿浏览次数:3406次
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不必羞于和孩子谈“性”
案例1 告诉小孩性行为的界限 我儿子今年4岁了,半年前开始摸小鸡鸡,我严厉批评了他,后来幼儿园老师说他中午睡觉的时候老摸小鸡鸡,我羞愧得无地自容,警告他不许再这样,让老师监督他,我坚持每天晚上陪他睡
标签:儿童性教育,心理分析类别:心理特点浏览次数:2481次
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如何开展幼儿园主题活动
如今,我们幼儿园新课程中的学习活动是以“主题”形式进行的。在实践的过程中我们常常体会到:主题式课程的确为孩子和老师提供了无限广阔的学习内容和教育内容,但也同时对老师提出了更高的要求与挑战。那就是到底该选择什么样的主题?什么样的主题才能引发幼儿的兴趣,什么样的主题才能真正促进孩子的发展呢?下面我就以大班主题活动《动物王国》为例,谈一下我在实施主题活动过程中的一些粗浅的见解。
标签:开展,幼儿园,主题活动类别:课改纲要浏览次数:4978次
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幼儿园体育游戏的指导
幼儿园体育游戏是幼儿园开展体育活动的基本形式。为使体育游戏更好地发挥作用,应该在体育游戏的组织指导上下功夫,同时在进行体育游戏时必须注意遵守游戏规则,把握好活动量,注重安全防范。教师还应当在体育游戏过程中注重品德养成教育,促进幼儿良好品德的养成。
标签:幼儿园体育游戏,体育游戏指导类别:健康教育浏览次数:9234次
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幼儿园中班教师教育随笔:教师工作幸福感
一、教师幸福感的来源 1、源于幼儿真诚的爱与关心的师幼交往中。 当教师给予孩子爱时,孩子也以一份真诚的爱来回报老师。
标签:幼儿园中班,教育随笔,工作幸福感类别:幼儿教师随笔浏览次数:255次
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幼儿园语言说课稿:散文诗“春雨的色彩”
尊敬的各位评委老师: 大家好,我是*号考生,今天我说课的题目是散文诗《春雨的色彩》,下面我将从说教材、说目标、说重点难点、说教法学法、说活动准备、说活动过程等方面进行说课!
标签:语言活动,说课稿,春雨的色彩类别:精选说课浏览次数:8006次