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爱让我们走得更近——一名行为与情绪异常全托幼儿个案研究
开学第一天,老师和幼儿正在相互认识,活动都有序地进行着。丽丽蹲在墙边,趁大家没注意溜出了教室。
标签:幼儿个案研究,行为与情绪异常类别:观察记录浏览次数:1701次
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中国心,世界情——谈幼儿归属感的培养
我园是一所公办涉外幼儿园,设有12个境内班和8个境外班,近500名中外幼儿在这个大家庭里一起生活、学习,其中境外班的孩子来自20多个国家和地区,而境内班的孩子虽属本地户籍,但也有1/3来自“海归”家庭。
标签:中国心,世界情,幼儿归属感培养类别:社会性发展浏览次数:529次
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幼儿园小班健康教案:松鼠捉迷藏
幼儿园小班健康教案:松鼠捉迷藏
标签:幼儿园,小班,健康教案,松鼠,捉迷藏类别:幼儿园小班健康教案浏览次数:3410次
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公公照顾不好大宝怎么办
Q: 我没有婆婆,所以二宝快出生的时候,只好把3岁2个月的大宝叫公公帮忙照看。生完二宝后,有一次公公带着大宝回来看我,看到大宝穿的小鞋子,脚趾都挤得红红的,让我好一阵心疼!一看公公那个样
标签:家园共育,资源共享类别:资源共享浏览次数:431次
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北京所有幼儿园要设监控报警室
据《北京日报》报道北京市教委要求明年底全市所有寄宿制学校和幼儿园设置“监控报警室”,并要求学校在主要出入口,学生宿舍主要出入口、食堂出入口等处设视频监控并进行实时记录。 记者从北京市教委《关于加强北京市中、小学..
标签: 类别:新闻资讯浏览次数:621次
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学前教育专业美术课程建设策略
落实《教师教育课程标准》,搞好学前专业美术课程建设需要从四个方面入手:找准定位,明确学前教育专业美术课程目标;优化课程结构,建立具有幼师专业特色的课程体系;丰富教学形式、加强课内外活动,扩展美术内涵,强化实践环节;完善评价机制,提高幼师生综合能力。
标签:学前教育,专业美术,课程建设类别:课程模式浏览次数:5116次
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幼儿教师教育随笔:碰杯
一天上午,孩子们陆续在喝水、送水杯,这时,从教室前面传来“当当当”的声音。我循声望去,原来是孙宇仑和马增凯一边喝水一边碰杯,他俩碰得正开心。
标签:幼儿教师,教育随笔,碰杯类别:幼儿教师随笔浏览次数:1833次
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家园合作―做好家园沟通两方面
要做好家园沟通,这绝不是一个孤立的话题。这需要家长和幼儿园两方面的努力。 首先,作为家长,应该在对待孩子的入园生活有一个冷静和理智的心态。如今,每个家庭的孩子都很少,谁也不能说自己的孩子就不是一个宝。然而,..
标签:家园合作类别:家园互动浏览次数:1539次
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培养宝宝的协调能力
孩子的协调能力,是指全身各个部位能够相互配合完成特定动作的能力。
标签:培养,宝宝,协调能力类别:社会性发展浏览次数:842次
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幼儿园教师专业标准(试行)
为促进幼儿园教师专业发展,建设高素质幼儿园教师队伍,根据《中华人民共和国教师法》,特制定《幼儿园教师专业标准(试行)》(以下简称《专业标准》)。 幼儿园教师是履行幼儿园教育工作职责的专业人员,需要经过
标签:幼儿园,教师,专业标准类别:队伍建设浏览次数:1864次
