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在幼儿园中开展民间编织艺术活动的实践研究
小班幼儿年龄小，对编织动作有兴趣，但是手部小肌肉群的发育尚未完善，动手能力较差。所以我们的着眼点就是培养幼儿对编织活动的兴趣，主要以欣赏编织作品、编织材料为主，在简单的编织活动中发展手、眼、脑的协调能力、学习并养成做事认真、细致、有条理、爱惜物品等良好品质。
标签：幼儿园,民间,编织,艺术活动,研究类别：课程模式浏览次数：4045次
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幼儿教师反思笔记――谁扔了花卷
幼儿教师反思笔记――谁扔了花卷 早饭后，我去盥洗室洗抹布，发现水池不渗水了。仔细一看，不知是谁把吃剩下的花卷塞到了下水口里。发现问题后，我没有马上去查问，而是耐心地等待孩子们小便洗手时自己去发现问题。一会儿，盥..
标签：幼儿教师反思笔记类别：教学反思浏览次数：2460次
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残障儿童享受个性成长图谱
上海市教委昨天召开新闻发布会介绍，今秋开学本市推行“医教结合”统一测评，减少残障孩子入学诊断的&ld
标签：残障儿童个性成长, 残障儿童医教结合类别：新闻资讯浏览次数：1101次
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教育部发出加强汛期学校防灾减灾工作预警通报
教育部发出加强汛期学校防灾减灾工作预警通报
标签：教育部通报,学校防灾减灾工作类别：新闻资讯浏览次数：1242次
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教育随笔:七月，再逢惜别
教育随笔：七月，再逢惜别
标签：教育随笔,七月,再逢,惜别类别：幼儿教师随笔浏览次数：834次
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幼儿观察记录：让幼儿愉快的进餐
观察对象：杰杰 观察时间：20ΧΧ年12月6日 观察环境：教室 观察目的：让幼儿愉快的进餐 观察实录：我班杰杰在学习各方面都还不错，但吃饭让人费神，问题表此刻对食物不感兴趣，胃口不好，食欲差，吃饭时不但吃的慢，还经常边吃边玩，把饭菜含在嘴里，不咽下去，别的小朋友两碗都吃完了，
标签：观察记录,愉快进餐类别：观察记录浏览次数：286次
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幼儿观察记录：早晨来园时哭闹
观察人物：幼儿（静静）女孩 观察环境：教室中三班 观察时间：20ΧΧ。2。24 观察目的：早晨来园时哭闹。 基本状况：早晨入园时似乎习惯性哭闹要奶奶
标签：观察记录,来园哭闹类别：观察记录浏览次数：226次
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让文字在环境中溢彩
文字以其独特的方式存在于孩子周围的环境中，巧妙地选用文字，让文字适时地与孩子对话、与孩子互动，能使孩子的语言理解和交往能力得到发展。 一、小脚印蕴含人生哲理 幼儿园的楼梯上可以用彩色的即时贴剪些小脚印贴上，在小..
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幼儿园主班岗位职责
1、贯彻执行《幼儿工作规程》，对本班幼儿的安全、保教、卫生等负责任。
标签：幼儿园主班,岗位职责类别：管理策略浏览次数：1086次
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饲养乌龟活动的启示
我园是上海市“做中学”的实验基地园，开展探索式科学教育研究已有一段时间了，教师对有关的理论知识也了解了不少。于是，我想通过饲养活动进一步开展探索式科学教育实践。经过一番讨论后，大家决定开展饲养乌龟活动
标签：饲养乌龟,教学启示类别：教学反思浏览次数：2036次