适当的挫折教育，能使孩子获得受用一生

常看到媒体上报道：小学生因为某次考试成绩不理想或因为被老师批评，竟离家出走甚或自杀。发生这些事件，专家分析其原因之一就是缺乏幼儿期的“挫折教育”，使得孩子对挫折和困难的承受力太弱。现代社会家庭条件都已很优越，每

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家园共育：为孩子的阅读打好底色

‍‍‍‍ 家园共育：为孩子的阅读打好底色 蒲公英童书馆创始人、总编辑，曾在四川少年儿童出版社担任编辑部主任，引进的《神奇校车》系列，曾获“冰心儿童图书奖”“新闻出版署向青少年推荐的100本优秀读物”等奖项。《学前教育

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资源共享：孩子爱跟比自己小1岁半左右的孩子玩

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惩罚孩子的十个科学方法

惩罚宝宝，是每个父母培养孩子、纠正孩子错误的方式之一。俗话说得好，没有规矩不成方圆，孩子犯错误，自然需要父母的教育和惩罚。但惩罚宝宝也要讲求科学方式，一旦惩罚不当，不但对宝宝的行为起不到规范作用，更可能使宝宝的

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幼儿园教育叙事：让感谢成为习惯

幼儿园教育叙事：让感谢成为习惯

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因地制宜开发课程资源的实践探索

随着全国基础教育课程改革的开展，幼儿园再次掀起了课程改革的浪潮。我园作为市课程改革试点园之一，越来越认识到传统的集体教学课程模式已不能满足幼儿全面发展的需求。

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幼儿教师教育随笔：做一名好老师我只说四句话

怎样做个好老师，我只有简单的四句话：

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幼儿园游戏活动常见12问

小班入学后，教师如何设置游戏区域：用形象逼真的玩具设置娃娃家、理发店、公共汽车等都可以。入学初，可以不教孩子怎么玩，幼儿喜欢什么就让他玩什么，之后逐步在过程中推进游戏的水平。

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幼儿园大班语言活动案例：黄雨伞

幼儿园大班语言活动案例：黄雨伞

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幼儿园中班语言活动《家》及课后反思

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