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幼儿教师师德师风演讲稿：教师神圣而无声的誓言
大家好!这天我十分十分的有幸站在那里，是要向大家讲述我从教八年来的两段重要经历，这两段经历令我终生难忘。
标签：师风演讲稿,无声的誓言类别：师德与演讲浏览次数：246次
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不得不读的教育名言
上学以神听之，学在骨髓矣；中学以心听之，学在肌肉矣；下学以耳听之，学在皮肤矣。——（唐）马总《意林·文》 把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福——这是我的经验之谈
标签：名人,名言,激励类别：园长研修浏览次数：624次
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主题背景下谈话活动设计与组织的三个要点
以往，谈话活动作为语言领域的一种教学活动类型，有明确的教育目标和既定的设计步骤；而在如今整合的主题活动中，谈话作为充实和提升幼儿生活经验的载体，被广泛运用。
标签：主题背景,谈话,活动设计,组织,要点类别：语言教育浏览次数：2154次
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幼儿数学教育：谈一谈幼儿珠心算的兴趣教学
幼儿 数学教育 谈一谈 幼儿 珠心算 兴趣教学
标签：幼儿,数学教育,珠心算,兴趣,教学类别：数学教育浏览次数：918次
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关于幼儿节奏感训练的教学实践
儿童对节奏的把握直接影响到音乐能力的发展，因此对幼儿进行节奏感的培养是十分必要的。
标签：幼儿,节奏感,训练,教学实践类别：教学互动浏览次数：1823次
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单个幼儿的行为观察与记录
在幼儿行为观察与记录方面，新教师格外需要指导，从而会科学记录和分析幼儿的行为；掌握不同年龄阶段幼儿的行为特点，科学解读幼儿的行为和行为变化，科学推测幼儿行为背后的想法；并能运用科学方法，及时处理幼儿的个性化需求；科学评价幼儿。
标签：单个幼儿,行为观察,记录类别：观察记录浏览次数：3959次
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幼儿教师教学反思：秋天的树
《3～6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)指出，“幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。”
标签：幼儿教师教学反思,秋天的树类别：教学反思浏览次数：13330次
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幼儿园故事教学的7大新方法
幼儿园的故事教学往往存在着这样一套模式：首先是教师有表情地讲述一遍故事，要求幼儿认真倾听。讲完后，提问：故事的名称是什么？
标签：幼儿园故事教学类别：语言教育浏览次数：315次
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幼儿园管理策略：幼儿园管理应指向什么
近两周，因区督学的特殊身份，有幸参与了十三所幼儿园市现代化幼儿园达纲的验收评估以及申报省一级、二级幼儿园等级的预查。期间让我有机会比较深入地了解了那些幼儿园的园务管理、师资队伍建设、办园条件和保教质量等情况，直接学习了同行不少的经验，但更大的收获却是留给我有待静心思考的一串串问题。
标签：幼儿园管理策略,幼儿园管理,应指向什么类别：管理策略浏览次数：1271次
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寓言――画画比赛
森林里将举行组合画比赛，动物们可高兴啦，纷纷报名参赛。 比赛分组情况是这样的，第一组：骆驼、公鸡、花猫、蛇。第二组：猴子、熊、黄狗、松鼠。第三组：鸭、小鹿、兔、刺猬。主持人大象宣布了分组名单后说：“请各组先商量..
标签：大象,公鸡类别：幼儿文学欣赏浏览次数：1061次