把表演游戏融入幼儿园课程的几种方式

表演游戏是幼儿根据文艺作品中的情节、内容和角色，通过语言、表情和动作进行表演的一种游戏，是幼儿表达自我感受、体验课程内容的重要形式之一。那么，如何关注幼儿表演欲望，并将这种欲望融入幼儿园课程的一些相关领域呢?在

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“规则”的诞生---班级课程管理与评价案例

游戏时间，幼儿在不停地奔跑，其中一个幼儿拾到一个球，老师看到操场上无人，突发灵感，让他们玩起了足球，组建了小小的足球队。有了球队，就要比赛，早晨游戏时间“老鹰队”和“蓝猫队”进行了激烈的比赛。两队的队员都用力奔跑，寻找足球，常常是一拥而上。蓝猫队的队员小虎飞起一脚，足球被踢到对方的半场，彤彤随手抱起足球。

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幼儿园教案：聪明的龙

幼儿园教案：聪明的龙

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“误读”幼儿的原因及对策——基于区域游戏指导实践的思考

随着幼教改革的深入推进，学前教育的科学发展成为广大幼教工作者的共同追求。与此相呼应，“读懂幼儿”日渐成为幼教人耳熟能详的实践准则和美好愿景。

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资源共享：在自由和规则中，自在翱翔

在家庭教育中，自由和规则并不是冲突、对立的，而是相互制约、相互依存。自由以规则为边界，即是规则约束下的自由；而规则以自由为前提，规则在一定的条件下看起来是对自由的限制和束缚，但从根本上说，它保护和扩大了自由。

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幼儿园托班亲子游戏:两只老虎

幼儿园托班亲子游戏：两只老虎

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游戏中培养大班幼儿的合作能力

善于与人合作是幼儿未来发展、适应社会非常重要的技能和素质，也是幼儿作为社会人必备的素质之一。

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幼儿园小班亲子游戏：幼儿园亲子活动方案

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幼儿园小班韵律活动：蝴蝶找花

设计意图： 　　《杜鹃圆舞曲》是挪威作曲家约翰•埃曼努埃尔•约纳森的作品。乐曲以模仿鸟鸣声为音调和轻松的三拍子，为听众描绘了一幅生机盎然的景象。乐曲的第一段，节奏感强，以欢快的鸟鸣声起始，不断重复，结构规整

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幼儿结构游戏作品在主题环境中的灵活运用

结构游戏是幼儿运用各种结构玩具或结构材料通过双手的创造来反映周围现实生活的游戏，往往也反映出幼儿园主题教学的相关内容。

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