快乐游戏：一物多玩

快乐游戏：一物多玩

标签：快乐游戏,一物多玩类别：幼儿园中班健康教案浏览次数：1518次

教育随笔：老师，你犯规了

教育随笔：老师，你犯规了

标签：教育随笔,老师,你犯规了类别：幼儿教师随笔浏览次数：766次

幼儿园大班体育活动："球球"玩球

发展幼儿手眼的协调和身体的灵敏性。

标签：幼儿园大班,体育活动,"球球"玩球类别：幼儿园大班教案浏览次数：106次

幼儿园大班音乐教案：帽子舞

设计意图《墨西哥帽子舞》是一首节奏分明，乐感欢快的曲子。根据音乐的特点，选用小朋友生活中比较熟悉并喜欢的“小红帽”（故事中的人物）为角色，以小红帽通过森林去外婆家拿礼物为主线，根据音乐的旋律的性质、结构及音乐节

标签：大班教案,音乐教案类别：幼儿园大班音乐教案浏览次数：405次

幼儿园教师角色：权利与义务的和谐统一

　　【摘要】角色是权利和义务的统一体。幼儿园教师角色也必须强调权利与义务的统一。以往人们对幼儿园教师角色的理解往往片面强调幼儿园教师的教育义务和社会责任，忽略了对幼儿园教师权利的强调与尊重。幼儿园教师角色既享有

标签：权利,义务,角色类别：队伍建设浏览次数：1105次

小班幼儿亲社会行为培养初探

亲社会行为是指从他人利益出发而不期望个人回报的社会行为，主要包括人们在社会交往中所表现出来的谦让、帮助、合作和共享等有利于他人和社会的行为。

标签：小班幼儿,亲社会,行为类别：社会性发展浏览次数：1722次

幼儿教师教育随笔：让“作秀”回归真实世界

建构主义认为，课程与教学的改革应面向真实世界，始于课堂，走出课堂，融入复杂的社会。

标签：幼儿教师,教育随笔,作秀,真实世界类别：幼儿教师随笔浏览次数：473次

大班语言活动设计《动物的语言》（彭爱云）

活动设计：《动物的语言》 活动目标： 1、理解动物叫声的含义，满足模仿动物叫声的游戏愿望。 2、通过人和动物对话的模拟表演，感受人与动物之间亲密的关系。 活动准备： 1、情景表演一：师幼两人表演。教师扮演狗的主..

标签：大班语言活动设计类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：2018次

小班社会教案：小蜜蜂

标签：蜜蜂,幼儿园小班,社会活动类别：幼儿园小班社会教案浏览次数：3139次

在体育游戏中促进幼儿的健康发展

在体育游戏中促进幼儿的健康发展 ――对小班体育游戏“顽皮的小猴”的分析 陈鹤琴先生曾明确地提出“幼儿园应把健康放在第一位。”“强国必先强身，要强身应注意幼年的儿童。”《幼儿园教育指导纲要》也明确提..

标签：体育游戏类别：园长研修浏览次数：1145次