小班角色游戏指导的6妙法

角色游戏是幼儿自然、自主开展的游戏，是幼儿按照自己意愿进行的一种游戏，是幼儿反映现实生活的一种形式，带有很大的自发性。

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从“教孩子学”到“帮孩子学”——瑞吉欧协议学习模式的解读和实践

瑞吉欧协议学习模式以规划、记录及对谈为要素，强调学习者在学习过程中的作用。根据这一理念，我们的教学从“教孩子学”转变为“帮孩子学”，让孩子成为学习的主人。

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了解 支持 参与——引领家长走进班级区域游戏初探

区域游戏是幼儿园教育教学活动中不可缺少的一部分。但很多家长不理解动儿园开展区域游戏活动的重要性，甚至认为幼儿园就是让幼儿在小角落里自顾自地玩，那是教师在偷懒，教师应该多组织集体教学活动为小学打好基础。

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在“我是中国娃“主题中，融入德育教育

在“我是中国娃“主题中 融入德育教育

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幼儿园中班工作计划（上学期）

一、班级情况分析　　本班共有幼儿33人，男孩17名，女孩16名，其中29名幼儿符合中班的年龄，4名幼儿年龄偏小。班中有1名幼儿家庭离异，由母亲抚养。一名幼儿为德国籍儿童，现在中国由母亲、外公、外婆来照顾。　　经..

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幼儿园中班数学说课稿：有趣的几何图形

今天我说课的内容是中班的《有趣的几何图形》。 一、说教材 这一活动主要要求幼儿辨认平面几何图形，中班小朋友他们的思维是直觉形象的，在学习过程中要着重感知事物的明显特征。

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幼儿园小班语言教案：我要抱抱

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幼儿园托班语言游戏：大皮鞋

幼儿园托班语言游戏：大皮鞋

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幼儿园小班童话说课稿：下雪了

幼儿园小班童话说课稿：下雪了

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幼儿园个案分析：你能自己跟我说吗？

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