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80后,你如何影响孩子一生
80后一代,末端接受毛泽东思想,邓小平理论的一代,我们的下一代如何得到我们的影响呢?孩子的生活细节如何培养呢?下面的这些细节,80后的我们是不是拥有呢?我们是不是会用下面的的正确习惯影响孩子的一生呢?
标签:家长教育理念,80后父母,影响孩子一生类别:教育理念浏览次数:1597次
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与家长个别约谈的危机处理方式
个别约谈是家园共育和家教指导过程中不可缺少的一种家长工作方式,是教师与家长围绕幼儿教育问题进行有目的、有计划、一对一的深度交谈。
标签:个别约谈,家园互动类别:家园社区浏览次数:2257次
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幼儿园戏剧游戏的组织与指导
戏剧游戏是教师引导幼儿运用肢体与表情、声音与语言进行感知、想象和表达的游戏活动。
标签:幼儿园戏剧游戏,组织与指导类别:区域游戏浏览次数:3522次
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让生命在平凡中闪光(王海红)
各位领导、各位老师 :大家好! 每一个有理想、有追求的人,都想成就一番大事。事实上,一生能干上一件甚至几件大事的人凤毛麟角,绝大部分人都在平凡的岗位干着平凡的工作。翻开我们党光辉历史的篇章,为了中国人民的解放事..
标签:演讲稿 幼儿教师类别:幼儿教师随笔浏览次数:1416次
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一名转岗保育员的成长故事
一转眼,我从事保育员工作已经快三年了。以前,我从来没有接触过幼儿园,连自己的孩子也没上过幼儿园。我想,幼儿园的工作不就是看看孩子、搞搞卫生嘛,这还不容易!其实不然。
标签:转岗保育员,成长故事类别:队伍建设浏览次数:7716次
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童话国度的快乐童年
想象你是一位丹麦家长,学期末你会收到孩子怎么样的成绩单?答案是:你会收到一份没有"成绩"的成绩单。
标签:童话国度,快乐童年类别:资源共享浏览次数:941次
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小班趣味美术情境创设及材料投放策略
在美术教学中,我强调小班美术活动要融入“情趣”和“材趣”两方面。“情趣”是指活动中营造的情境氛围要有趣,能触动孩子参与活动的欲望。
标签:小班,趣味,美术,情境创设类别:美术教育浏览次数:3028次
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提高教学情景创设实效性的三个关键
所谓教学情景,就是指利用语言、图片、多媒体、音乐、环境布置等来创造一些符合教学内容的情景,使幼儿更加理解所学习的内容。《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出:“教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习方式和特点,注重综合性、趣味性,寓教育于生活、游戏之中。”
标签:教学情景创设类别:语言教育浏览次数:564次
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解读幼儿角色游戏中的金钱法则
新《纲要》明确指出:“幼儿园应为幼儿提供健康丰富的生活和游戏环境,满足他们多方面的发展需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。”
标签:幼儿,角色游戏,金钱,法则类别:幼儿教师随笔浏览次数:1096次
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幼儿园大班语言活动说课稿:《小猫生病了》
幼儿园大班语言活动,说课稿:《小猫生病了》
标签:幼儿园大班语言活动说课稿,小猫生病了类别:精选说课浏览次数:2657次