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从绘本中来，到绘本中去——绘本《逛了一圈》引发的思考
《逛了一圈》是一本很特别的绘本，书中都是黑白图画，作者巧妙地运用了矛盾空间的设计，即使只有黑白两色却丝毫没有减弱画面的美感，展现了如同中国传统水墨画的清新风格。当读者看到书的结尾时，把书转一圈，展现在眼前的又是另一番别致的画面，读者的视角和心情也随之“转了一圈”，然后随着这黑白两色的静谧画面重新开启一段难忘的“阅读之旅”。
标签：绘本教学,绘本《逛了一圈》类别：语言教育浏览次数：2513次
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幼儿园活动实录：长颈鹿到底有没有棕毛？
背景： 最近，我们正在开展"动物大世界"的主题活动，我们通过高结构和低结构的活动，和孩子们一起探索着各种动物的特征和生活习性。
标签：幼儿园活动实录,长颈鹿类别：观察记录浏览次数：576次
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文化建设规划：以滨河幼儿园为例
幼儿园文化是由全体师生在长期教育实践过程中积淀和创造出来的，并为其成员所广泛认同的愿景、价值观、传统、精神、行事准则、规章制度及行为方式。
标签：文化建设类别：园务工作浏览次数：784次
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教学方法：让孩子在成长中发现，在发现中成长
教学方法：让孩子在成长中发现，在发现中成长
标签：教学方法类别：教学互动浏览次数：816次
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托班第一学期班级计划
基本情况分析： 这学期，我们幼儿园，第二次招收托班幼儿。我班共有幼儿20名，男孩8名，女孩12名。由于这届幼儿年龄都很小，一来园，孩子有严重哭闹现象。从家庭现象来看，家长年龄都较年轻，学历也较高，但是家长工作..
标签：班级计划类别：幼儿园保教工作计划浏览次数：2727次
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绘本教学“跟进式研讨”活动案例
绘本教学“跟进式研讨”活动案例
标签：绘本教学,跟进式研讨,绘本活动案例类别：园本教研浏览次数：1358次
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由“童言无忌”引发的思考
都说“童言无忌”，孩子们天真幼稚，想说什么就说什么，毫无顾忌。可他们所说的一定是他们在日常生活中所看到的和听到的，只不过有的是模仿，而有的是即兴发挥和再创造。
标签：教师教学反思,童言无忌,引发思考类别：教学反思浏览次数：2770次
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园长之窗：园长经营好公共关系的原则
园长之窗园长经营好公共关系的原则
标签：园长之窗,公共关系,原则类别：民办教育浏览次数：1049次
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巧借故事形象培养幼儿的思维品质——《读懂幼儿的思维：幼儿的学习及幼儿教育的作用》有感
最近我读了一本《读懂幼儿的思维：幼儿的学习及幼儿教育的作用》的书，书中第七章讲了“用故事丰富幼儿的思维”，给我很深刻的印象和感触。是呀！故事是人类习得经验的基础，幼儿早期接触的故事可以帮助他们扩展思维，增长见识，并促进其情绪情感的健康发展，对幼儿各方面学习与发展极其重要。
标签：幼儿思维品质,读懂幼儿思维,教育作用类别：党团文案浏览次数：2271次
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在读图时代里培养学前儿童深度阅读力的可能对策
随着科技的迅猛发展和生活节奏的加快，现代社会已经进入到一个文字让人厌倦、让人不过瘾，需要大量图片来不断刺激我们的眼球，激发我们的求知欲和麻痹我们思维的时代，我们称之为读图时代，这样产生的文化称之为视觉文化。
标签：读图时代,深度阅读,幼儿阅读能力培养类别：语言教育浏览次数：985次