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幼儿园园本教研活动方案
一、 活动目标: 为深入贯彻国家中长期教育发展目标,深化以人为本的教学理念。结合我园的实际情况,本学期,教研活动以案例研讨、一课三议、一课三备的主要形式开展。以集体研究为主要方式,教师个体学习为补充。激发每个教师的教育思索,促进我园教研活动的有效开展。
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幼儿园家园共育篇:家长开放日活动反思
第一课时 设计花瓶 通过说一说、做一做、再说一说,不仅让幼儿“手动”,而且能让幼儿“嘴动”,达到了较好的互动效果。特别是在幼儿展示自己设计的花瓶时,幼儿的情绪达到了高潮,在我引导时提醒幼儿尽量要把花瓶画得大些,这样才能把好看的花纹画在花瓶上;比一比谁的花瓶大,因此幼儿画的花瓶比较理想。
标签:家长开放日,活动反思类别:教学反思浏览次数:5352次
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看图讲述让幼儿与同伴之间相互说说
针对上一个月发现的问题,这个月我们进行了调整,1、这个月主要是让静的变成动的,图上的形象是静止的,而好动、好奇、好模仿是幼儿的特点,要幼儿较长时间集中注意去看图、思考是难以做到的,特别是小班的幼儿。
标签:看图讲述,同伴之间类别:语言教育浏览次数:1025次
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“以幼儿为主体”美术活动新视角
在传统的美术活懂中,教学的基本元素有:对美术作品的感知与欣赏、绘画技能的指导与提炼和幼儿想象力、创造力的发展,主要包括的环节有:欣赏实物作品、出示范画讲解绘画技巧、幼儿作画师指导、欣赏讲评等,当然,这样的教学方法有它的好处.
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幼儿的性别角色意识,你不能不知
情境一:小男孩浩浩总是喜欢姐姐的裙子和头饰,有时还特意穿在身上,表演模特秀。姐姐说男孩不能穿裙子,浩浩疑惑地问妈妈:“男孩为什么不能穿裙子呢?”
标签:幼儿性别,角色意识类别:社会性发展浏览次数:349次
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幼儿园新教师入职适应的调查研究
幼儿园教师的工作总是要面对来自领导、其他教师、家长以及幼儿的各种评价,良好的评价对教师的发展具有积极的意义,对教师的自我反思、自我效能都有很大影响。对于新教师来说,发展性评价要求更注重个体差异,合理调节奖惩与评价的关系,强调支持性等,因此,对新教师进行发展性、激励性和支持性的评价,将有利于他们形成对工作的积极认识、建立专业信心、树立坚定的职业信念。
标签:幼儿园新教师,幼师入职适应类别:队伍建设浏览次数:8709次
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国外幼儿园值得借鉴之处
国外幼儿园值得借鉴之处
标签:外国幼教,国外幼儿园,一日生活类别:外国幼教浏览次数:1198次
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社会活动设计――城市老鼠和乡村老鼠
活动目标 了解城市和农村的不同生活方式,懂得适合自己的才是最好的。 语言和动作相结合生动地表现城乡生活的不同。 活动准备 事先安排幼儿参观城市或乡村,参观后可在活动室内布置城市(乡村)环境,制作一些典型的物品,..
标签:社会活动设计――城市老鼠和乡村老鼠类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:1197次
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结合工作实践分析幼儿教师心理状态
1、有约60%的教师有良好的职业态度,热爱自己所从事的工作并在工作中积极努力,有上进心、有责任感,始终在教师当中起骨干作用。 2、有约23%的教师能够按步就班地完成份内的工作,她们
标签:工作实践,幼儿教师心理状态,幼儿教师心理健康类别:队伍建设浏览次数:1654次
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李吉林:揭开儿童快乐高效学习的秘密
日前,“35年改革创新、江苏情境教育研究所成立15周年情境教育成果展示会”在江苏省南通市举办。作为情境教育的探索者、创立者,李吉林老师35年如一日改革创新,不断丰富与完善情境教育的实践策略与理论体系。本次展
标签:李吉林,快乐学习,高效学习类别:园长研修浏览次数:349次