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幼儿园大班社会领域:和平玫瑰
幼儿园大班社会领域:和平玫瑰
标签:幼儿园大班社会领域,和平玫瑰类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:2545次
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幼儿园中班数学教案:给小动物的信
幼儿园中班数学教案:给小动物的信 设计意图 上学期我班幼儿对数字表现出浓厚的兴趣,并能用小棒、圆点表示5以内物品的数量。开学后,我尝试在日常生活中指导孩子们找数,但在活动中发现孩子们经常会发生错误。因此..
标签:中班数学教案类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:3161次
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教学方法:用好三策略,集体教学提问更有效
在幼儿园集体教学活动中,教学活动的效果如何,很大程度上取决于教师的提问是否有效。那么,教师怎样才能做到提问的有效性呢?
标签:教学方法,教学三策略,集体教学类别:教学互动浏览次数:2161次
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教育随笔:爱“笨”的孩子
教育随笔:爱“笨”的孩子
标签:教育随笔,笨孩子类别:幼儿教师随笔浏览次数:786次
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我是一名幼儿教师
我是一名幼儿教师,更是一名快乐的使者,问我:“为什么?”因为我是一位名副其实的“孩子王”。更因为是孩子们让我感到快乐无比。因为我是引导者,指引孩子们成长的航向;更因为是孩子们让我找到了我人生的方向。因为我是园丁..
标签:诗歌我是一名幼儿教师类别:儿歌浏览次数:1149次
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幼儿园中班绘本教案:我永远爱你
活动目标: 1.大胆猜测并讲述故事情节内容,感受母爱的伟大。 2.积极参与阅读活动,并尝试大胆表达自己对妈妈的爱。
标签:幼儿园中班,绘本教案,永远爱你类别:幼儿园中班语言教案浏览次数:2748次
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小班幼儿评语1
小班幼儿评语1 1“阳阳真能干!阳阳真能干!”小伙伴又在表扬你了!你真得很能干耶!爱动脑筋,自己的事情能够自己做,还会帮助有困难的小朋友,小伙伴们都说喜欢跟你玩。阳阳老师希望你能安静倾听别人说话,一起努力好吗?..
标签:小班幼儿评语1类别:幼儿园小班评语浏览次数:3485次
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幼儿园教学方法:关于教学手段与方法运用的反思
幼儿园教学方法:关于教学手段与方法运用的反思
标签:幼儿园,教学方法,反思类别:教学互动浏览次数:5019次
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幼儿园教师教学反思:谁高谁矮
升旗时,孩子们每次排队都要问我:“老师,我是高个还是矮个?”“比较高矮”正是小班幼儿的一个数学内容,于是我设计了这个教学活动。
标签:幼儿园,教师,教学反思,谁高,谁矮类别:教学反思浏览次数:2162次
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中班户外生成活动――兔子和萝卜
中班户外生成活动――兔子和萝卜 活动生成:在美工活动《我的饮料瓶变变变》中,孩子们对自己亲手用饮料瓶做的玩具非常喜欢,一会儿摇一摇,一会儿扔出去,有时还抛起来,玩得不亦乐乎,因此准备利用孩子们对自制玩具的兴趣,..
标签:生成活动,美工活动类别:幼儿园中班健康教案浏览次数:1582次