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不要忽视男孩面临的挑战
幼儿园的女性文化、男孩与女孩的差异等造成了男孩在幼儿园中相比女孩面临更多的挑战,也更容易受挫。为此,我们应该使幼儿园的环境、活动、课程计划以及师幼互动能更好地适应男孩,帮助男孩在幼儿园中获得更多的成功。
标签:男孩,面临,挑战类别:社会性发展浏览次数:677次
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多彩课程 幸福童年——新版红黄蓝小班幼儿立体教育课程特点
伴随着对(《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)的深入学习和解读,以《指南》为指引、导向,红黄蓝幼儿园历时9个月时间修订、补充、完善了第3版《红黄蓝幼儿立体教育课程》 (以下简称“原版课程”),在保持原版课程优势的基础上,使立体课程成为教师及管理者落实《指南》、专业提升的支架,成为幼儿健康、快乐、全面而富有个性发展的基本保障。
标签:小班幼儿,立体教育课程类别:课改纲要浏览次数:1132次
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幼儿园美术活动中的分享
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:“乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心,皆在促进幼儿生理、心理、智力和谐发展,为幼儿的一生奠定良好的生活和物质基础。”
标签:幼儿园,美术活动,分享类别:美术教育浏览次数:4451次
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幼儿绘本多元阅读教学的实施策略
[摘要]幼儿绘本的多元阅读可以通过多种方式来实现,如创设绘本阅读环境,注重情景阅读;采用多种形式开展绘本教学活动;充分发挥家庭、社区和园所的积极性,利用多种教育资源开展绘本阅读活动;在阅读中注意挖掘绘本的多种价值等。
标签:幼儿绘本,多元阅读教学类别:语言教育浏览次数:1272次
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对幼儿园教师培训问题的再思考
在《对幼儿园教师培训问题的思考》(见本刊2012年第1、2期合刊)一文中,笔者将为了达成《国家中长期教育改革和发展规划纲要(201~2020年)》(以下简称《教育规划纲要》)提出的“基本普及学前教育”的任务而急需解决的问题作为行文的逻辑起点,阐述了为什么培训、培训什么以及如何培训的问题。
标签:幼儿园教师培训,园本教研类别:队伍建设浏览次数:1444次
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培养幼儿良好交往能力的实践研究
交往在人一生的发展中占据重要地位。本研究中“幼儿良好交往行为”指的是幼儿以比较恰当的方式与周围人(包括同伴、家长、教师)沟通交流,在满足自己需要的同时,得到别人的认可或赞同。对于幼儿,具有良好的交往能力对其智力发展、以后的学业水平及未来走入社会均有重要作用。
标签:幼儿社会性发展,良好交往能力研究类别:社会性发展浏览次数:1546次
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浅谈幼儿园角色游戏的指导策略
角色游戏是幼儿园最主要的游戏活动类型,也是幼儿最喜爱的游戏之一,对幼儿的社会性发展、认知发展、语言发展等有着重要的促进作用。
标签:浅谈,幼儿园,角色游戏,指导策略类别:区域游戏浏览次数:11518次
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我们是怎样培养幼儿环保意识的——北京市启明国风幼儿园环境教育课程实践
北京市启明国风双语幼儿园地处朝阳区望京国风北京小区内,幼儿园自建园就确立以生态环境教育为特色,随着园所的不断发展,幼儿园在建构生态特色的过程中不断尝试,同时也在收获着研究成果。
标签:幼儿环保意识,幼儿园环境,教育课程类别:社会性发展浏览次数:662次
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听园长怎么说择园
有一些父母是带着一种优越感来择园的。他们恨不得从园长到带班老师都熟,经常提些额外的要求。下面听听幼儿园园长是怎么说的: 张澜园长北京师范大学实验幼儿园(北京市一级一类园) 我认为好的幼儿园环境和
标签:择园,环境,氛围,设施类别:家园互动浏览次数:1174次
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幼儿园“十度”管理之“角度”——幼儿园的人才价值确定及其合理流动
“人才”,已经成为现代社会谈及最多的字眼。因为人才是这个社会行业中竞争的资本,是一切发展的动力源泉。
标签:幼儿园,人才价值,合理,流动类别:管理策略浏览次数:1181次
