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抓住四个关键培养教师玩中教的能力
幼儿园教育应当有玩有教,只玩不教很容易,只教不玩也简单,难的是玩与教相结合,即实现让幼儿学习到喜欢学的东西,又实现让幼儿学到应该学的东西。
标签:四个关键,玩中教能力类别:队伍建设浏览次数:689次
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幼儿园大班创造性集体舞:森林晚会
幼儿园大班创造性集体舞:森林晚会
标签:幼儿园大班创造性集体舞,森林晚会类别:幼儿园大班音乐教案浏览次数:3201次
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多元视角看班级常规:不准打小报告
美国小学老师多半不鼓励小孩打小报告,有的甚至加以惩罚。
标签:多元,视角,班级常规,不准,打小报告类别:外国幼教浏览次数:931次
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幼儿故事:幸运的小老鼠凯被
幼儿故事:幸运的小老鼠凯被
标签:幼儿故事,幸运的,小老鼠,凯被类别:幼儿文学欣赏浏览次数:984次
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幼儿园中班数学活动:数字娃娃找朋友
活动目标:1、情感目标:让幼儿喜欢识数,并对身边的数字充满好奇和探究的欲望。2、认知目标:引导幼儿加深对数字1、2、3的识别。3、能力目标:通过点数或心数判断物体的个数(1、2、3个)并能将实物或图片与等值的数
标签:中班,数学活动,数字类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:17235次
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教育随笔二则
今天中午,我刚走到幼儿园大门口,就听到院子里有孩子哭声和大声说话的声音,闻声走过去,只见小班杨小泽的妈妈正大声训斥小班齐雨欣小朋友:“你为什么抓小
标签:教育随笔,处理孩子伤口,孩子受伤,乱扔衣服类别:幼儿教师随笔浏览次数:704次
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幼儿园中班科学教案:有趣的颜色
幼儿园中班科学教案:有趣的颜色
标签:幼儿,有趣,颜色类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:3436次
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童话故事:小刺猬找朋友
童话故事:小刺猬找朋友
标签:童话故事,小刺猬,找朋友类别:幼儿文学欣赏浏览次数:1156次
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围绕《幼儿生活守则》构建幼儿园养成教育体系
实施养成教育,促进幼儿良好习惯的形成是幼儿园教育的应有之义。制订和运用《幼儿生活守则》是构建幼儿园养成教育体系的重要途径与策略。
标签:幼儿,生活,守则,幼儿园,养成,教育,体系类别:习惯养成浏览次数:1891次
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有效教研“预案”先行
有效教研应建立在教师的主观需要、真心参与、真诚交流、虚心借鉴等基础之上,而教研组长在此之前所做的活动预案非常重要。
标签:有效,教研,预案,先行类别:园本教研浏览次数:732次
