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幼儿园家长工作的新思路
幼儿园家长工作的新思路
标签:幼儿园,家长工作,新思路类别:家园社区浏览次数:4547次
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同伴交往,新入园幼儿适应集体生活的通关牌
新入园幼儿从家庭走向幼儿园,离开了自己熟悉的生活环境和熟悉的面孔,他们在心理上是非常紧张和恐惧的。而如果有了相知的伙伴,幼儿就会很快适应幼儿园的生活。在对新入园幼儿交往行为的观察中,我发现了不少孩子们交往的“小秘密”。
标签:新入园幼儿,适应集体生活,通关牌类别:入园准备浏览次数:2046次
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与角色对话——谈装饰画活动的教学体会
与角色对话——谈装饰画活动的教学体会
标签:装饰画,活动,教学体会类别:教学反思浏览次数:1070次
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幼儿园课程构建中,家长应扮演什么角色
案例背景 “五一”家长开放日活动又到了,老师邀请家长来到班级和幼儿一起参加劳动体验,擦皮鞋、包饺子、剥豆子、穿衣服……大家乐成一片,尽情地享受着劳动的快乐:
标签:幼儿园课程,家长扮演角色类别:家园社区浏览次数:964次
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幼儿园课程构建中,家长应扮演什么角色
案例背景 “五一”家长开放日活动又到了,老师邀请家长来到班级和幼儿一起参加劳动体验,擦皮鞋、包饺子、剥豆子、穿衣服……大家乐成一片,尽情地享受着劳动的快乐:
标签:幼儿园课程,家长扮演角色类别:家园社区浏览次数:427次
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谈谈美国幼儿园与小学的衔接
美国各个阶段的教育都十分重视一个发展阶段与另一个发展阶段的自然衔接(Transi—tion),每个衔接期都会有针对性地开展一些适应性的准备教育。“衔接”这一概
标签:美国,幼儿园,小学,衔接类别:外国幼教浏览次数:1268次
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家园共育:孩子“顺手牵羊”怎么办
中班的睿睿是个很聪明、很讨人喜欢的小男孩,但最近据我们的观察,发现他有了一些“小毛病”:喜欢翻别的小朋友的柜子,顺手拿别人的东西。记得教师节那天早上,我把小朋友送给我的教师节礼物——三朵小花放到了窗台上的笔筒里
标签:家园共育,行为分析,顺手牵羊类别:教育理念浏览次数:778次
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家长是一种职业
别以为你一边看手机,一边坐在孩子边上就是陪孩子了!也不要以为你开着电脑玩着,嘴上督促一下孩子,就是管孩子了!错!美国心理学家发现: 一个人能够取得成就,20%取决于后天努 力,80%取决于父亲教导。&
标签:家长,家庭教育,职业类别:教育理念浏览次数:3096次
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幼儿园中班美术教案:京剧小戏迷
幼儿园中班美术教案:京剧小戏迷
标签:幼儿园,中班,美术教案,京剧小戏迷类别:幼儿园中班美术教案浏览次数:1466次
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改变,需要切实引领
在贯彻落实《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)的过程中。我发现教师有很多固有的想法和做法很难改变,它们阻碍了《指南》的实施。这引起了我的反思,自从《指南》颁布以来,不少教师已多次参加相关的培训学习,对《指南》文本内容并不陌生,
标签:区域游戏类别:区域游戏浏览次数:605次
