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幼儿园大班体育教案――乌龟一家（体育）
幼儿园大班体育教案――乌龟一家（体育） 目标 1.以快速爬行的方式发展肢体的协调性。 2.增进集体观念，培养积极、健康的竞争意识。 准备 1.一处可以爬行的场地，有起点和终点。 2.上个活动设计完成的乌龟壳。..
标签：大班体育教案,幼儿协调性类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：3394次
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幼儿园大班工作计划：下学期班级工作计划
“一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期。新的学期新的希望，新的学期新的挑战。在经过大班第一学期的共同学习和生活后，我们一起迎来孩子们在幼儿园的
标签：工作计划,班务计划类别：幼儿园大班班务计划浏览次数：711次
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幼儿园中班数学活动:小管家
幼儿园中班数学活动：小管家
标签：幼儿园中班数学活动,小管家类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：1807次
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运动案例：老鹰抓乌龟
小班幼儿由于其年龄和生理心理特点，尤其喜欢游戏和运动。结合本园的竹活动特色，宝宝们从玩小竹圈开始，逐步模仿各种基本动作，然后熟悉各种与竹子有关的活动。在早操活动中，宝宝们小竹圈非常有兴趣，在操作中逐步生成许多和情景相关游戏内容。
标签：运动案例,老鹰抓乌龟类别：观察记录浏览次数：1076次
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幼儿园中班说课稿：陌生人我不怕
一、说教材 《幼儿园教育指导纲要》中指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”现实生活中一些不法分子以哄骗为手段拐卖儿童，他们的罪行给孩子的身心造成巨大摧残，使许多家庭沉浸在
标签：精选说课,说课稿类别：精选说课浏览次数：383次
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保育员入职培训的实践探索
入职阶段是新入职保育员专业发展的起始阶段，对其今后的可持续发展具有重要意义。因此，对新入职的保育员进行有针对性的入职培训，不仅可以有效地帮助其顺利适应新的工作岗位，尽快承担起自己的角色职责，还能有效地提升新保育员的工作能力，为其实现可持续发展打下良好的基础。
标签：保育员,入职培训类别：队伍建设浏览次数：3705次
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巧用环境材料，优化体育教学指导模式
环境材料作为体育活动的一个基本元素，对幼儿参与体育活动的情绪和行为将产生正负价值不同的影响力。为此，我园就如何合理利用环境材料优化体育教学模式进行了深入的研究和探索。
标签：环境材料,体育教学类别：教学互动浏览次数：897次
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引导幼儿感受趣味、快乐学习
“生活即教育”，孩子们在生活中体验着学习的快乐：入园时数一数自己是第几个到园的小朋友；上楼梯时数一数有几个阶梯；做值日生清点本班的人数，在分碗筷的过程中感知数量等；不同的音乐伴随着孩子各个生活环节的活动，睡前故事伴随孩子进人甜美的梦乡……孩子们就这样在幼儿园里游戏着、学习着、快乐着。
标签：引导,幼儿,感受趣味,快乐学习类别：教学互动浏览次数：1357次
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以“符号记录”为舟 授幼儿以“渔”
幼儿的思维具有直观形象性，因此，我们根据不同年龄段幼儿的特点尝试运用符号记录法来提高幼儿的学习品质。
标签：幼儿教师教学方法,符号记录,学习效率类别：教学互动浏览次数：1590次
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幼儿教师教育随笔：停下脚步，听孩子说说
吃完中饭，孩子们坐在走廊上看书。 “老师，我带了本《奥特曼大电影》，你来和我一起看吧!”琪琪喊道。 我走了过去：“这本书我也看过的，我喜欢里面的赛罗奥特曼!你呢?”
标签：幼儿教师,教育随笔,听孩子说类别：幼儿教师随笔浏览次数：857次