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幼儿心理健康教育的尝试
《幼儿园教育指导纲要》明确规定：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位，树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康。
标签：幼儿心理健康,教育尝试类别：心理特点浏览次数：3117次
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蹒跚起步，走进书的海洋——浅谈托班幼儿早期阅读能力的培养
早期阅读是指O～6岁学前儿童凭借变化着的色彩、图像、文字或凭借成人形象的读讲来理解读物的活动过程。目前国际范围内普遍认为，儿童自主阅读能力应当重视早期培养，起步越早越好。所以，在幼儿园托班就应该重视对幼儿早期阅读能力的培养。
标签：托班幼儿,早期阅读能力培养类别：语言教育浏览次数：1435次
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多彩课程 幸福童年——新版红黄蓝小班幼儿立体教育课程特点
伴随着对(《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)的深入学习和解读，以《指南》为指引、导向，红黄蓝幼儿园历时9个月时间修订、补充、完善了第3版《红黄蓝幼儿立体教育课程》 (以下简称“原版课程”)，在保持原版课程优势的基础上，使立体课程成为教师及管理者落实《指南》、专业提升的支架，成为幼儿健康、快乐、全面而富有个性发展的基本保障。
标签：小班幼儿,立体教育课程类别：课改纲要浏览次数：1132次
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“我的游戏我做主”
为充分促进幼儿主体性的发展，我们尝试了幼儿“自创角色游戏”的模式，在角色游戏主题的产生与确定、角色游戏环境的创设与布置、角色游戏中幼儿的玩法与教师的支持策略等每个环节，都尊重幼儿的自主权，让幼儿做主人，有效促进了其丰体性的发展。
标签：我的游戏,我做主类别：区域游戏浏览次数：899次
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幼儿心理健康问题及其影响因素分析与应对
[摘 要] 幼儿的心理健康问题有多重表现。导致幼儿心理健康问题的因素主要来自幼儿园与家庭。对于幼儿心理健康问题，幼儿园要不断提高教师的职业道德和专业素养；
标签：幼儿心理健康问题,因素分析与应对类别：心理发育浏览次数：2278次
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人性化管理提升幼儿教师的主观幸福感
近年来，随着社会和家庭对学前教育质量的广泛关注，幼儿教师的心理压力日益增加，职业倦怠较为普遍，主观幸福感不强。
标签：人性化管理,幼儿教师幸福感类别：管理策略浏览次数：2133次
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大带小区域性体育活动趣事集锦
一起跳天使 我们小班的早操音乐是十二生肖操，时间久了孩子们便有些腻了。中大班的热身音乐是《天使》，每当听到这首欢快的乐曲(中大班先做操，然后托小班做)，孩子们在屋里就按捺不住地想跳起来。
标签：大带小,区域性体育活动类别：健康教育浏览次数：832次
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梦想，在计划中—步—步地实现
开学了，制订各类计划的工作既让人感到新鲜和兴奋，也带给人一丝镇静。于是，我们坐下来，安静地思索：今年我想做什么?本学期我可以怎么做?
标签：幼儿园计划,计划实施类别：党团文案浏览次数：3017次
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幼儿园区域活动：结构游戏——街道
幼儿园区域活动：结构游戏——街道
标签：幼儿园区域活动,幼儿园结构游戏,街道类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：4306次
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幼儿园庆六一活动方案四：
一年一度的“六一”儿童节是幼儿园最隆重的一个节日，也是幼儿园最重要的一个节日，通过“六一”的节目表演与成果展示等等相关系列活动都可以使幼儿园在当地的知名度有一个迅速的提升，对下学期的生源收费及品牌宣传都能起到推动性的作用。
标签：幼儿园庆六一,活动方案类别：园务工作浏览次数：436次