搜索一下家庭教育――藏果冻条，共有23071条结果
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运用家园网络平台开展幼儿心理健康教育
随着网络时代的到来，越来越多的幼儿园、班级建立了自己的网页，并借助这一平台开展交流与互动。
标签：幼儿心理健康教育,家园网络平台类别：家园互动浏览次数：3061次
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有关幼儿教师职业倦怠缓解途径的研究
幼儿教师的职业倦怠关系到他们对本职业的热爱和肯定程度，既会影响幼儿教育的质量，也会影响教师专业化发展的内在动力。
标签：幼儿教师,职业倦怠类别：队伍建设浏览次数：1283次
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幼儿教师教育随笔：做一名合格的幼儿教师
并不是说，当上了幼师，就能成为一名合格甚至是优秀的幼师！很多时候，我们都是通过慢慢学习，才能让自己变得更好的！作为一名新老师，要学的东西还有很多，在教育过程中，发现了一些问题，也在老教师中学到了一些知识和道理，
标签：幼儿教师,教育随笔类别：幼儿教师随笔浏览次数：333次
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流行歌曲与幼儿的身心健康问题
问题： 眼下流行歌曲冲击学校，对学校的美育教育影，影晌较大。一些幼儿园小朋友常模仿电视中歌手模样表演，有的在教师教唱幼儿歌曲时突然插进几句“你总是心太软，心太软”或其他流行歌曲。
标签：流行歌曲,幼儿身心健康类别：心理发育浏览次数：1398次
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幼儿园教师教育随笔：表扬也要慎用
幼儿园教师教育随笔：表扬也要慎用
标签：幼儿园,教师,教育随笔,表扬,慎用类别：幼儿教师随笔浏览次数：1929次
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研训一体中园长的角色定位（上）
近来，徐汇区教育局提出将探索面向课堂教学、教师主动参与、教研培训一体化的新模式。这一模式的运转，是实施素质教育的需要，是实现教育观念与教学实际相衔接的需要，也是教师接受继续教育的需要。
标签：研训一体,园长,角色定位类别：园本教研浏览次数：721次
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从观察者到教育者——幼儿园川西童谣活动中家长角色的转变
充分利用家长资源，通过系列童谣亲子活动，让我们看到了家长从参与者的角色逐渐转换成教育者，成为我们教育的伙伴，共同对幼儿实施教育，使童谣发挥最大的教育功能，同时也使我们川西的民间童谣焕发新的光彩。
标签：观察者,教育者,家长角色,转变类别：教育理念浏览次数：1274次
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村幼负责人竞岗演说稿
各位领导，姐妹们，大家上午好！ 今天是我第二次站在这里进行村幼负责人的竞岗演说，很高兴因为自己还有勇气站在这里竞岗，这是对我自己能力的又一次检测和考验。
标签：村幼负责人,竞岗演说稿类别：师德与演讲浏览次数：778次
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幼儿教师教育随笔：不要教导孩子以牙还牙
最近这些天，总是有小朋友向我“告状”，说丁丁小朋友打人了。我悄悄地和丁丁询问原因，丁丁却对我说了这么一句话“我妈妈说别人打我，我一定要打回来，不打回来，妈妈就不要我跟着去旅游了。”我心想，怪不得最近老听到小朋友
标签：幼儿教师,教育随笔类别：幼儿教师随笔浏览次数：4118次
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一起来看宋庆龄幼儿园多元文化教育内容
在遵循国家及上海市幼儿园教育纲要的基础上，宋庆龄幼儿园的多元化教育主要以体现在以下三方面： 一是以节日为主要载体的多元文化经验。通过多种节日活动，寓教于乐，让孩子在参与过程中体验世界多元文化精彩，并在
标签：多元,文化,教育内容类别：园务工作浏览次数：1408次