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建构式课程“日常生活”教参资源的充分利用
幼儿园建构式课程指导一书中汇编了许多主题教育活动,在制定教学计划的时候,我们老师选取了大部分主题中的教学活动。然而却忽视了主题中日常活动的渗透。
标签:建构式课程,日常生活,教参资源类别:园本教研浏览次数:653次
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森林教育也可以是很简单的
森林中的生活五光十色,多姿多彩,而孩子穿过森林时第一眼还不会察觉到这一点。 其实,森林就像一座有很多楼层的大房子。那我们从底层说起吧! 底楼。森林的地面最重要,那里生长着大树的根基,中间爬着许多
标签:森林教育类别:园长研修浏览次数:509次
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数独游戏:盒子排排队(适合4~6岁幼儿)
目的:通过掂、听、摇等方法判断物品的数量,发展幼儿的感知觉。
标签:数独游戏,盒子排排队类别:区域游戏浏览次数:3757次
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幼儿园幼儿数学游戏:看谁的记忆力强
游戏目的: 1、训练幼儿数数的能力,强化实物点数的能力; 2、锻炼幼儿的记忆力及观察能力和口头表达能力。
标签:幼儿园数学游戏,记忆力类别:数学教育浏览次数:2413次
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幼儿园大班科学领域:滑动的缆车
目标: 1.会看图示了解制作方法,选择游戏材料,独立完成玩具缆车的制作。 2.尝试借助风力等外力促使“缆车”滑动前进,体验成功的乐趣。
标签:幼儿园大班,科学领域,滑动的缆车类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:2252次
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儿童文学欣赏:船
夜空上的月亮是我的小小的帆船,从沉睡中走来的梦是我撑船的水手。 每天,我的小船都在茫茫的海上行驶,没有固定的码头,也没有久停的港湾。 小船上的客人可多可多呢,有尼尔斯,有丑小鸭,有白雪公主带着七个小矮人,也有嫦..
标签:儿童文学欣赏,船类别:幼儿文学欣赏浏览次数:1093次
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资源共享:想像力比知识更重要
有朋友送给旸旸一个和她差不多高的大布娃娃,身着粉红色长连衣裙,非常漂亮,她特别喜欢。每次来我这里都要紧紧地抱在怀里,爱抚着,口里还念念有词,像妈妈那样不停地小声跟娃娃说悄悄话。
标签:幼儿园,资源共享,想像力,知识,更重要类别:资源共享浏览次数:615次
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教研员需要具备的五项基本素质
教研员是一个专业特殊群体,他们的主要任务是服务教师、帮助教师、引领教师、成就教师。他们是一个专业引领的队伍。我自己从事教研工作30年,对此深有体会。
标签:教研员,具备,基本素质类别:队伍建设浏览次数:3234次
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幼儿园大班学习活动:神奇的眼镜
幼儿园大班学习活动:神奇的眼镜
标签:幼儿园大班,学习活动,神奇的眼镜类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:5402次
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幼儿园小班社会活动说课稿:不一样的车
一、说教材 随着社会生活现代化进程的加快,现代生活给幼儿带来的危险日益突出,像火灾、溺水、拐骗、突发事件等一系列危险时刻威胁着年幼的孩子。
标签:幼儿园小班,社会活动说课稿,不一样的车类别:精选说课浏览次数:637次
