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幼儿教师教育随笔：嘉怡咬人了——走进孩子的生活
刚开学，孩子们在一起学跳集体舞，鞠躬行礼，互相拍手，拉手转圈，交换舞伴……佳宇心不在焉，动作总是跟不上节奏，每做一个动作，嘉怡都要强拉着佳宇去完成。
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315：广东汕头“二料”造玩具背后藏危险
315：广东汕头“二料”造玩具背后藏危险
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虞永平在第四届园长大会上的致辞
各位园长、各位老师： 第四届中国幼儿园园长大会今天在清凉舒适的北国大都市哈尔滨召开了，首先，我代表中国学前教育研究会，对来自全国 个省（市、自治区）的 位园长们、老师们表示热烈
标签：园长大会,致辞,学前教育研究会类别：园长研修浏览次数：749次
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为什么绿色对眼睛有益？
大家可能都有这样的体会，当眼睛感到疲劳的时候，到草坪上走一走，或者是眺望一会儿远处的树木，就能使视觉很快得到恢复。的确，不仅视力不好的人看绿色对眼睛有帮助，即使是视力正常的人，在用眼一段时间后，也应该多看看绿..
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加强师幼互动的五个关键词
师幼互动是幼儿园教育的基本表现形态。它以教育活动为载体，以师生接触为基础，作为一种特殊的人际互动表现在幼儿园教育的各个领域，存在于幼儿一日活动之中。
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地理知识――地球上的“魔鬼三角”之谜是怎样揭开的？
举世闻名的百慕大三角区，因船只、飞机屡遭劫难而被人称为“魔鬼三角”。究其原因，有的说是“黑洞”，有的说是“强磁场”，还有的说是“外星人基地”。1990年，又有一个石破天惊的说法：“魔鬼三角”的“魔鬼”是天然气和..
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教育意义逻辑下的生命教育
教育的意义集中体现在目的的“为善性”、过程的“主体性”、方法的“道德性”等方面。这是一项被称为“教育”的活动的根本规定性。
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《指南》引领下幼儿园社会活动教学路径的探讨
路径是指到达目的地的路线。那么教学路径指的就是教师为了达到教学目的所设计的教学步骤一科学合理的教学路径能够顺应幼儿的认知特点，链接幼儿的已有经验，激发幼儿的兴趣．引导幼儿的自主学习，从而有效地促进幼儿的发展。在以往的集体社会活动中，存在着重形式、轻效果，重说教、轻实践的弊端．使得集体社会活动的效果差强人意。
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母亲的眼光（王海红）
彬彬在我们班是最调皮的孩子，每天惹事生非，老师给他断不完的官司。班里的玩具没有他弄不坏的，挨着哪个小朋友都吵闹个不停，每次的批评教育似乎对他不起作用。我常常想：如果班里少了彬彬肯定会清静许多。 昨天我到超市，碰..
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幼儿园中班说课稿：老鼠三兄弟
一、说活动设计思想幼儿语言的发展和幼儿的想像的发展关系密切，语言的发展提高了幼儿的认知能力，从而使幼儿的想像力也能得到发展，而认知范围的扩大、内容的加深又丰富了幼儿的语言。在以往的语言活动中常常是教师的语言多，
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