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美术欣赏走进幼儿生活的支持策略
幼儿的审美能力并不是天然达成的,对2岁~6岁的幼儿来说,他们注意到的自然现象和生活中的美好事物多于艺术作品。
标签:美术,欣赏,走进,幼儿,生活,策略类别:美术教育浏览次数:1077次
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积极开展关爱“五生”活动
为推进学校各项工作的全面深入开展,落实学校德育目标,切实帮助学生解决实际困难,东营区南王屋幼儿园在教师中开展了关爱“五生”送温暖活动。本次活动主要是针对学生中的学困生、德困生、贫困生、残疾生和留守生。活动要求每..
标签:幼儿园快讯类别:新闻资讯浏览次数:1165次
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幼儿园“研究型教师群体”创建的策略
研究型群体被当代管理大师们誉为21世纪的新型组织模式。幼儿园研究型群体的主体是教师,造就一个学习型、研究型、创造型的教师团体,是形成21世纪研究型幼儿园的重要硬件。
标签:幼儿园,研究型,教师群体,创建,策略类别:队伍建设浏览次数:1090次
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教育活动中教师提问与回应的策略
积极有效的提问与回应是教师在教育活动中不可忽视的重要环节。教育活动中合理的提问可以促使师幼双方展开积极互动,引导幼儿积极思考,有效支持和推动幼儿深入学习和探究。
标签:教育活动,教师,提问,回应,策略类别:教学互动浏览次数:3704次
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幼儿园中班美术教案:创意线描活动
幼儿园中班美术教案 创意线描活动
标签:幼儿园中班美术教案,创意,线描活动类别:幼儿园中班美术教案浏览次数:6465次
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幼儿园小班语言活动:神奇的玻璃
活动目标: 1、理解故事中小白兔战胜大灰狼的办法,知道神奇玻璃的含义。 2、让幼儿了解凸透镜的成像特点及在生活中的应用。
标签:幼儿园小班,语言活动,神奇的玻璃类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:1504次
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幼儿园小班语言活动:醒来后的惊喜
活动目标: 1、能细致地观察人物动作、神态、表情特征,大胆想象讲述画面内容。 2、体验作品中父亲对儿子默默的爱。
标签:幼儿园小班,语言活动,醒来后的惊喜类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:1582次
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幼儿园小班安全活动:《上下楼》
活动目标 1、初步培养幼儿的上下楼时的安全意识。 2、提醒幼儿上下楼梯时要遵守必须的规范。 3、学习上下楼的正确方法。
标签:幼儿园小班,安全活动,上下楼类别:幼儿园小班社会教案浏览次数:177次
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幼儿园托班社会教案:我不冷
【活动目标】 1、尝试感受冷、暖。 2、了解一些取暖的方法。 【活动准备】 1、在户外活动后进行。 2、各种取暖物品数件,如手套、围巾、大衣、热水袋等。 【活动过程】 一、谈话引入(评析:对室
标签:托班教案,社会教案类别:幼儿园托班社会教案浏览次数:776次
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幼儿园大班科学教案:好玩儿的温度计
活动目标 认识温度计,学会使用温度计,学会记录温度,培养孩子们的观察能力和动手操作能力。 活动准备 1.常见温度计人手一支,每组热水、冰水各一杯。 2.记录表、水彩笔。 3.统计汇总表一张。 活
标签:大班教案,科学教案类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:1513次